PZ I(II) 3.1. Promocja - profilaktyka - korekcja w psychologii klinicznej człowieka dorosłego - Podstawy i modele psychoterapii 06-PS908W
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2015/2016

Grzesiuk L. (2006): Psychoterapia. Teoria. Warszawa. Eneteia.

Grzesiuk L. (2006): Psychoterapia. Praktyka. Warszawa. Eneteia.

DeBarbaro (1999): Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny. Kraków. UJ.

MacWilliams N. (2009): Diagnoza psychoanalityczna. Gdańsk. GWP.

Gabbard G. O. (2010): Psychiatria psychodynamiczna w praktyce klinicznej. Kraków. UJ.

MacWilliams N. (2011): Psychoterapia psychoanalityczna. Poradnik. Praktyka. Gdańsk. Harmonia.

Mander G. (2006): Psychodynamiczna terapia krótkoterminowa. Gdańsk. GWP.

Jacobi J. (2001): Psychologia C.G. Junga. Warszawa. Szafa.

Dudek Z. W. (2006): Podstawy psychologii Junga Od psychologii głębi do psychologii integralnej. Warszawa. Eneteia.

Ginger S. (2010): Praktyczny przewodnik psychoterapeuty. Psychoterapia humanistyczna. Poznań. Replika.

Ginger S. (2004): Gestalt. Sztuka kontaktu. Warszawa. Santorski & CO.

Yalom I. D. (2008): Psychoterapia egzystencjalna. Warszawa. Instytut Psychologii Zdrowia.

Houston G. (2006). Gestalt. Terapia krótkoterminowa. Gdańsk. GWP.

Kokoszka A. (2009): Wprowadzenie do terapii poznawczo – behawioralnej. Kraków. UJ.

Curwen B., Palmer S., Ruddell P. (2006). Poznawczo-behawioralna terapia krótkoterminowa. Gdańsk. GWP.

Zeig J.K. (1997): Spotkania z Ericksonem. Niezwykły człowiek, niezwykła terapia. Gdańsk. GWP.

Zeig, J.K., Munion, M. (2005): Milton H. Erickson. Gdańsk. GWP.

Weber G. (2005): Terapia systemowa Berta Hellingera. Gdańsk. GWP.

Drath W., Mączka G., Pozarzycka M. (2012): Psychologia twórczości jako źródło inspiracji dla psychoterapeutów. Psychoterapia 2 (161).

kolokwium, obecność, aktywność

• Czynniki leczące w psychoterapii

• Systemowa psychoterapia rodzin

• Psychoterapia psychodynamiczna

• Psychologia analityczna C.G. Junga

• Psychoterapia Gestalt

• Psychoterapia poznawczo-behawioralna

• Psychoterapia Ericksonowska

• Ustawienia rodzinne Berta Hellingera

Dyskusja na temat zasad funkcjonowania szkół psychoterapeutycznych (założenia, cele, techniki terapeutyczne).

Prezentacja studium przypadku. Dyskusja nad możliwością wykorzystania właściwych technik terapeutycznych.

Ćwiczenia,

sceny symulowane (ćwiczenie wybranych technik terapeutycznych), dyskusja,

analizy przypadków