OGÓLNE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE B 0301-MT-S2-12-OPPEB
Konwersatorium (K) semestr zimowy 2015/2016

Literatura :

Kwieciński Z., Śliwerski B., Pedagogika-podręcznik akademicki. Cz1. cz.2, cz3, PWN, Warszawa 2010.

Śliwerski B. (red), Pedagogika- podstawy nauk, t.1., GWP, Gdańsk 2006.

T.Garstka, J.marszałek: Nauczyciel na starcie. Wydawnictwo CODN 2000.

Górniewicz J.: kategorie pedagogiczne. UWM. Olsztyn 2001.

Raport o stanie edukacji 2013 - Liczą się nauczyciele. Warszawa 2014.

Oceniana będzie aktywność na zajęciach (plusy na zajęciach) oraz ocena za wyróżniającą się pracę grupową (plusy lub oceny na zajęciach)

TEMATYKA ĆWICZEŃ:

1.Zajęcia organizacyjne. Ustalenie dotyczące wymogów zaliczenia przedmiotu oraz przedstawienie kryteriów oceniania. Przedstawienie literatury przedmiotu.

2. Jako nauczyciel jestem jak.. - warsztat motywacyjny związany z samopoznaniem oraz autorefleksją i jej znaczeniem w pracy nauczyciela.

3. Szkic do portretu nauczyciela matematyki w oparciu o doświadczenia osobiste oraz "Raport o stanie edukacji 2013 - Liczą się nauczyciele".

4. Rola i znaczenie konstruktywnego krytycyzmu w pracy nauczyciela, wychowawcy.

5. Atmosfera i klimat - O meteorologii nauczycielskiej słów kilka

6-7-8-9. Realizacja projektów zaliczeniowych studentów - kategorie pedagogiczne - podmiotowość- odpowiedzialność-twórczość-wyobraźnia- samorealizacja- tolerancja.

10. Podsumowanie zajęć - ewaluacja - literackie inspiracje i odkrycia pedagogiczne.

praca w grupach, prezentacja, praca z tekstem, dyskusja.