|
Andrychowska-Biegacz J.; Gry i zabawy rozwijające dla dzieci młodszych : 50 przykładów zajęć do praktycznego wykorzystania, Wydawnictwo Oświatowe FOSZE, Rzeszów 2006.
Bohner T., Zabawy ułatwiające nawiązywanie kontaktów, Jedność 2002.
Braun M., Zabawy w domu i w plenerze, Jedność 1999
Brett Doris. Bajki, które leczą. Część. 1 i 2. Gdańsk. GWP.
Diekemper E.,Więcej niż wyciszenie, Jedność 2005
Donelly A.; Gry i zabawy dla dzieci: dla dzieci w wieku od 4 do 8 lat, K.E. Liber, Warszawa 2003
Fleming I., Zabawy na uspokojenie, Jedność 1999.
Fleming I., Gry i zabawy na wycieczkę szkolną, Jedność, Kielce 1998.
Fuchs B., Gry i zabawy na dobry klimat w grupie, Jedność, Kielce 1999.
Gajewska G. Bazydło – Stodolna K.; Teoretyczno –metodyczne podstawy pracy opiekuńczo –wychowawczej w świetlicy. Scenariusze zajęć wychowawczych” ( 8), PEKW Gaja, Zielona Góra 2005.
Gajewska G. Doliński A.; Teoretyczno –metodyczne aspekty warsztatu pedagoga. Scenariusze zajęć wychowawczych, PEKW Gaja, Zielona Góra 2002
Gajewska G., Bazydło – Stodolna K. (2005). Teoretyczno – metodyczne podstawy pracy opiekuńczo – wychowawczej w świetlicy. Scenariusze zajęć wychowawczych. (8). Zielona Góra: PEKW „Gaja”.
Gajewska G., Doliński A. (2002). Teoretyczno – metodyczne aspekty wychowania a warsztat pedagoga. Scenariusze zajęć wychowawczych (3). Zielona Góra: PEKW „Gaja”.
Gajewska G., Szczęsna A., Doliński A.; Teoretyczno –metodyczne aspekty wychowania. Scenariusze zajęć wychowawczych. Nr 1, 2, 3, 4, PEKW Gaja, Zielona Góra 2003
Gajewska G., Szczęsna A., Doliński A.; Teoretyczno –metodyczne aspekty wychowania młodzieży. Scenariusze zajęć wychowawczych (4), PEKW Gaja, Zielona Góra 2003.
Gajewska G., Szczęsna A., Doliński A. (2003). Teoretyczno – metodyczne aspekty wychowania. Scenariusze zajęć wychowawczych. Zielona Góra: PEKW „Gaja”. N r. 1, 2, 3, 4.
Gajewska G., Szczęsna A., Rewińska E. (2004), Warsztat pracy opiekuna –wychowawcy młodszych dzieci. Scenariusze zajęć z zastosowaniem opowieści wychowawczej(6), PEKW Gaja, Zielona Góra.
Gajewska G., Szczęsna A., Rewińska E. (2006), Wychowanie do tolerancji .Teoretyczno-metodyczne aspekty warsztatu pedagoga. Scenariusze zajęć (6), PEKW Gaja, Zielona Góra.
Grupa bawi się i pracuje. Zbiór grupowych gier i ćwiczeń psychologicznych. Opracowanie. M. Jachmińska (na podstawie książki D. Branders, H,. Philipsa). Wrocław 1994, UNUS.
Klaus W. Vopel ; [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec], Jak pobudzić kreatywność grupy? : propozycje ćwiczeń i zabaw, Kielce : "Jedność", 2003.
Klaus W. Vopel ; [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec], Przerwa, która daje siłę: zabawy ułatwiające naukę : dla dzieci, młodzieży i dorosłych, Kielce : "Jedność", 2003.
Klaus W. Vopel ; [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec],Umiejętność współpracy w grupach : zabawy i improwizacje”; Kielce : "Jedność", 2002.
Klaus W. Vopel ; [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec], W cudownej krainie fantazji. Dzieci bez stresu;. Kielce : "Jedność", 2000.
Klaus W. Vopel , [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec]; Kreatywne rozwiązywanie konfliktów : zabawy i ćwiczenia dla grup, Kielce : "Jedność", 2003
Klaus W. Vopel, [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec], Podróże w nieznane, Kielce : "Jedność", 2000
Klaus W. Vopel, [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec]; Poradnik dla prowadzących grupy. Kielce : "Jedność", 1999.
Klaus W. Vopel [przekł. z niem. Magdalena Jałowiec], Poradnik dla prowadzących grupy. Kielce : "Jedność", 1999.
Klaus W. Vopel. Od stóp do głów. Gry i zabawy ruchowe dla dzieci w wieku 3do 6 lat. Część 5. Kielce 1999. „Jedność".
Klaus W. Vopel. Witajcie nogi. Gry i zabawy ruchowe dla dzieci w wieku 3do 6 lat. Część 1. Kielce 1999. „Jedność".
Klaus W. Vopel. Witajcie oczy. Gry i zabawy ruchowe dla dzieci w wieku 3do 6 lat. Część 3. Kielce 1999. „Jedność".
Klaus W. Vopel. Witajcie ręce. Gry i zabawy ruchowe dla dzieci w wieku 3do 6 lat. Część 2. Kielce 1999. „Jedność".
Klaus W. Vopel. Witajcie uszy. Gry i zabawy ruchowe dla dzieci w wieku 3do 6 lat. Część 4. Kielce 1999. „Jedność".
Król A. (red), Zabawy na słońce i deszcz. Kraków 1998
Trawińska T., Zabawy rozwijające dla małych dzieci. Warszawa. PZWL. 1988.
Emocje na wodzy. Scenariusze zajęć w klasach I-III z elementami kształcenia emocjonalnego. (red) Niemczal R. Poznań 2002.
Bąk J., Bajkowe spotkania. Program zajęć wychowawczo-profilaktycznych dla uczniów szkoły podstawowej. Kraków 2003.
Szostak S., Tabaka A., Porozmawiajmy o agresji. Propozycja programu profilaktyczno-wychowawczego dla uczniów klas I-III
szkoły podstawowej. Kraków 2004.
|
