Metodyka nauczania wychowania fizycznego dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym 12-PE-WIP-N2-3MNWFD
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2015/2016

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin:	6
Limit miejsc:	(brak limitu)
Literatura:	1. Bąk D.-Gry i zabawy w szkole dla dzieci 6-10lat. Pracownia Pedagog. I Wyd., W-wa 2002 2. Bielski J.-Podstawowe problemy wychowania fizycznego. Wyd. IMPULS, 2012 3. Kołodziej J.M.-Wybrane lekcje w.f. w nauczaniu początk. Wyd. „Fosze”, Rzeszów 1998 4. Owczarek S.-Gimnastyka przedszkolaka. WSiP, W-wa 2007 5. Napierała M.P.-Zbiór zadań i gier ruchowych. Wyd. Akad.Bydgoska, Bydgoszcz 2001
Efekty uczenia się:	Student potrafi samodzielnie zaplanować i przeprowadzić różnego rodzaju lekcje w-f.
Metody i kryteria oceniania:	Student zobowiązany jest do: -samodzielnego przygotowania konspektu lekcji z wybranego typu lekcji wychowania fizycznego -zaprezentowanie zabawy ruchowej Ocenie podlega zakres przygotowania i sposób prezentacji Student realizuje prezentację indywidualnie w czasie 6-10 minut. Ocena ustalana jest po realizacji wszystkich prezentacji w grupie. Konspekt lekcji i prezentacja zabawy oceniane są odrębnie.
Zakres tematów:	Nauka projektowania działań praktycznych (program w.f., plan pracy, konspekty lekcji w.f.) oraz wdrożenie do samodzielnego prowadzenia zajęć z tego przedmiotu. Animacja pracy nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów edukacyjno-wychowawczych
Metody dydaktyczne:	praktyczny pokaz, scenariusz lekcji

Grupa	Termin(y)	Prowadzący	Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc	Akcje
1	(brak danych), (sala nieznana)	Tomasz Szurmik	21/	szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku:

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.