Procesy emocjonalne w funkcjonowaniu interpersonalnym 06P-MC-NP-PEI
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2015/2016

Śmieja M., Orzechowski J. (red., 2008). Inteligencja emocjonalna. Fakty, mity, kontrowersje.

Knapp M., Hall J. (2000). Komunikacja niewerbalna w interakcjach międzyludzkich.

Realizacja efektów kształcenia odbywa się w trakcie dyskusji na forum grupy. Słuchacz prezentuje:

- możliwe funkcje jednej z wybranych emocji (do wyboru: złość, smutek, radość, wstyd, poczucie winy, duma);

- jedno z możliwych źródeł emocji w sytuacji opisanej przez osobę prowadzącą zajęcia (np. po powrocie z pracy kobieta narzeka na współpracownice i krytykuje męża, który w tym czasie zmywa naczynia);

- zalety i wady wybranej strategii regulacji emocji.

1. Świadomość emocji

2. Stany emocjonalne a procesy poznawcze i społeczne

3. Uwarunkowania reakcji emocjonalnych

4. Funkcje emocji

5. Regulacja emocji

Miniwykład, praca w grupach, warsztat (autodiagnoza z wykorzystaniem testów)