Fakultet 3. Trening umiejętności krytycznego myślenia 06-PS-SM-103.05
Ćwiczenia (C)
semestr letni 2016/2017
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 30 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||
| Literatura: |
Chabris, C., Simons, D. (2011) Niewidzialny goryl. Dlaczego intuicja nas zawodzi Wydawnictwo Laurum Ernst, E., Singh, S. (2012) Lekarze czy znachorzy? Medycyna alternatywna pod lupą Wydawnictwo: Czarna Owca Kahneman, D. (2012) Pułapki myślenia. O myśleniu szybkim i wolnym Wydawnictwo: Media Rodzina Lilienfeld, S.O., Lynn , S. J, Ruscio, J. ,Beyerstein, B. L. (2011) 50 mitów psychologii popularnej Wydawnictwo CiS Shermer, M. (2009). Rynkowy umysł Wydawnictwo CiS Sokal, A., Bricmont, J. (2004). Modne bzdury. O nadużyciach nauki popełnianych przez postmodernistycznych intelektualistów. Warszawa: Prószyński i S-ka. Witkowski, T. (2009). Zakazana psychologia. Tom 1. Pomiędzy nauką i szarlatanerią Wydawnictwo Moderator Witkowski, T. (2013). Zakazana psychologia. Tom 2. Nauka kultu cargo i jej owoce Wydawnictwo CiS |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena dostateczna z kolokwium po udzieleniu poprawnych odpowiedzi na 50% pytań +1. Pozostałe oceny zgodnie z rozkładem normalnym. Praca pisemna oceniania zgodnie z wymaganiami podanymi w trakcie ćwiczeń Średnia ważona ocen z kolokwium i pracy pisemnej, podniesiona o aktywny udział w dyskusjach |
||
| Zakres tematów: |
Rola umiejętności krytycznego myślenia w zawodzie psychologa Istota krytycznej ewaluacji twierdzeń o zasadności i skuteczności Nienaturalność metody naukowej Nauka, pseudonauka, antynauka – jak i dlaczego powinniśmy być w stanie je odróżniać Docieranie do wiarygodnych źródeł w erze przeciążenia informacjami i bańki elektronicznych filtrów Wrogowie krytycyzmu i sceptycyzmu: błędy poznawcze, uprzedzenia, heurystyki Wrogowie krytycyzmu i sceptycyzmu: teorie spiskowe Wrogowie krytycyzmu i sceptycyzmu: antyempirycyzm, solipsyzm, postmodernizm Wrogowie krytycyzmu i sceptycyzmu: ideologie, polityczna poprawność Ewaluacja założeń pseudonaukowych terapii niezwiązanych z psychologią (homeopatia, chiropraktyka, naturopatia itd.) Ewaluacja założeń pseudonaukowych metod badawczych w psychologii (hipnoza, metody projekcyjne, regresja, rebirthing itd.) Ewaluacja założeń pseudonaukowych terapii obecnych w przeszłości w psychologii Ewaluacja założeń co do pseudonaukowości (?) kontrowersyjnych terapii stosowanych obecnie w psychologii Prezentacja wyników projektów badawczych w formie pracy pisemnej/prezentacji praktycznie uskuteczniających poznane techniki krytycznego myślenia |
||
| Metody dydaktyczne: |
Dyskusja, praca w grupach, prezentacje multimedialne |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
(brak danych),
(sala nieznana)
|
Marcin Langer | 17/26 |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.