Wykład monograficzny 12-PE-OT-N2-WM
Wykład (W) semestr zimowy 2016/2017

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin:	5
Limit miejsc:	(brak limitu)
Literatura:	Grabowska B.: Poczucie tożsamości młodzieży uczącej się w szkołach z polskim językiem nauczania na Białorusi, Ukrainie i w Republice Czeskiej – studium porównawcze. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo Adam Marszałek, Katowice – Toruń 2013.
Metody i kryteria oceniania:	egzamin pisemny - sprawdzający przyswojenie i zrozumienie treści programowych wykładów i zagadnień z literatury przedmiotu.
Zakres tematów:	1. Makrospołeczne uwarunkowania poczucia tożsamości narodowej na pograniczu (narody i etniczność w nowej Europie, pogranicze – wyjaśnienia terminologiczne, koncepcja badań) 2. Przemiany modelu tożsamości w społecznościach wielokulturowych (tożsamość i poczucie tożsamości, jednostkowy i zbiorowy wymiar tożsamości, od tożsamości etnicznej do tożsamości wielowymiarowej, zadania edukacji międzykulturowej w kształtowaniu człowieka otwartego) 3. Społeczne warunki interakcji w społecznościach wielokulturowych (stosunki etniczne na pograniczach, charakter interakcji – relacje społeczne, instytucjonalny wymiar doświadczeń na pograniczu)
Metody dydaktyczne:	metoda wykładu - z możliwością dyskusji i stawiania pytań ze strony studentów - połączonego z prezentacją literatury

Grupa	Termin(y)	Prowadzący	Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc	Akcje
1	(brak danych), (sala nieznana)	Barbara Grabowska	17/	szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku:

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.