TEKST MATEMATYCZNY - PROJEKT ZESPOŁOWY 0301-MT-S2-16-TMPZ
Laboratorium (L) semestr letni 2017/2018

1. Jan Konior (red.), Nauka czytania tekstu matematycznego w szkole (wybrane problemy

i propozycje), CDN w Warszawie, Oddział w Bielsku-Białej, Bielsko-Biała 1990.

2. Jan Konior, Materiały do studiowania dydaktyki matematyki - prace Prof. dr hab. Jana Koniora, tom IV, Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica, Płock 2002.

3. Joanna Samsel, Tekst matematyczny w nauce początkującego studenta; „Matematyka Społeczeństwo Nauczanie”, 18 (I), str. 1- 9, 1997.

4. Joanna Samsel, Propozycja dotycząca początków nauki czytania tekstu matematycznego w szkole – Materiały do Zajęć z Dydaktyki Matematyki 1 – pod red. B. Rabijewskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1998.

1. Tekst matematyczny jako główne źródło wiedzy i metody matematycznej.

2. Różnice pomiędzy tekstem matematycznym, a innymi tekstami spotykanymi poza matematyką.

3. Specyficzna budowa tekstów matematycznych.

4. Proces lektury tekstu matematycznego, organizacja pracy z tekstem na lekcji.

5. Błędy i nieprawidłowości popełnione przez uczniów w procesie czytania tekstu matematycznego w szkole.

6. Sposoby kontroli rozumienia tekstu matematycznego przez uczniów.

metoda projektu, metoda warsztatów