Fakultet - Resocjalizacja w XXI wieku – mit czy rzeczywistość? 06-PE-OG-S1-13.12
Ćwiczenia (C) semestr letni 2017/2018

- Bernasiewicz M., M. Noszczyk-Bernasiewicz, Punkty zwrotne ("turning points”) w przestępczej karierze. Szansa dla resocjalizacji/ rewitalizacji nieletnich przestępców, „Chowanna”, nr 1, 2015.

- Siudem, 2008: Działalność partyworkerów jako reakcja na współczesne zagrożenia młodzieży. W: Skuteczna resocjalizacja. Doświadczenia i propozycje. Red. Z. Bartkowicz, A. Węgliński. Lublin.

- Siuchta M., 2011: Program STACJA, [w:] Streetworking. Aspekty teoretyczne i praktyczne. Red. M. Michel. Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

- Kwiatkowski K., Survival, czyli sztuka przetrwania – możliwości wykorzystania programu w resocjalizacji, W: Pospiszyl I., Konopczyński M., Resocjalizacja – w stronę środowiska otwartego, PEDAGOGIUM, Warszawa 2007.

- Makowski R. F., Za murami poprawczaka. Refleksje i wspomnienia. Warszawa 2009

- Grudzińska K., 2014: Wolontariat skazanych odbywających długoterminowe kary pozbawienia wolności w: Współczesne uwarunkowania i wzory procesów resocjalizacji, reintegracji, inkluzji, K. Marzec-Holka, K. Mirosław-Nawrocka, J. Molenda (red.), Warszawa, Wyd. APS,

- Sztuka M., 2013: Anachronizm i aktualność. Idea resocjalizacji w sporze o nowoczesność, Kraków.

- Nasiłowski P., 2013: System dozoru elektronicznego w Polsce – implikacje dla więziennictwa, [w:] Profilaktyka społeczna i resocjalizacja w nurtach inkluzji. Doświadczenia, problemy, perspektywy międzynarodowe, Red. B. Jezierska, A. Rejzner, P. Szczepaniak, A. Szecówka, Warszawa.

Oceniana będzie częstotliwość wypowiadania się na zajęciach oraz jakość wniesionej do dyskusji wiedzy. Zaznaczenie aktywności studenta następuje na liście obecności za pomocą plusów. Podczas jednych zajęć można otrzymać nawet 2 plusy lub mały plus za minimalną aktywność.

Na ostatnich zajęciach ćwiczeniowych prowadzący zajęcia podsumowuje uzyskane przez każdego studenta plusy (ocenę bardzo dobrą z aktywności otrzymują studenci o najwyższej liczbie plusów)

1. 1. Wprowadzenie w problematykę zajęć.

2. 2. Konwersja i religia w resocjalizacji instytucjonalnej.

3. 3. Amerykańskie badania w dziedzinie desistance from crime.

4. 4. Streetworking.

5. 5. Survival.

6. 6. Wolontariat realizowany przez więźniów oraz nieletnich przestępców.

7. 7. Resocjalizacja w XXI wieku – tendencje.

dyskusja