B(8) z zakresu podstaw resocjalizacji i readaptacji: Podstawy resocjalizacji i readaptacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i młodzieży 12-OA-S1-7PRRS.1-DM
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2018/2019

B. Urban, J.M. Stanik (red.): Resocjalizacja. Tom 1 i 2. Wyd. PWN. Warszawa 2008.

L. Pytka: Pedagogika resocjalizacyjna. Wyd. APS. Warszawa 2005.

E. Wysocka: Diagnoza w resocjalizacji. Wyd. PWN. Warszawa 2008.

A. Jaworska: Leksykon resocjalizacji. Warszawa 2014.

P. Frąckowiak: Kierunki rozwoju resocjalizacji w polskich zakładach dla nieletnich, Polskie Towarzystwo Pedagogiczne, Poznań-Środa Wielkopolska 2006

K. Pospiszyl: Resocjalizacja. Teoretyczne podstawy oraz przykłady programów oddziaływań, Wydawnictwo Akademickie ŻAK, Warszawa 1998

W.W. Szczęsny: Zarys resocjalizacji z elementami patologii społecznej i profilaktyki, Wydawnictwo Akademickie ŻAK, Warszawa 2003

Przygotowanie na piśmie analizy indywidualnego przypadku – dziecka niedostosowanego społecznie lub zagrożonego niedostosoaniem

Student prezentuje usystematyzowaną wiedzę z zakresu podstawowych pojęć z zakresu resocjalizacji dzieci i młodzieży, potrafi trafnie je stosować, opisując indywidualny przypadek, zna techniki zbierania danych i elementy diagnozy.

Ocena merytoryczna i formalna przygotowanej analizy indywidualnego przypadku (na ostatnich zajęciach zgodnie z harmonogramem zajęć).

Znajomość treści wykładów oraz posiadanie wiedzy zaczerpniętej ze wskazanej literatury obowiązkowej.

Student prezentuje usystematyzowaną wiedzę z zakresu podstawowych pojęć z zakresu resocjalizacji dzieci i młodzieży oraz wiedzy z zakresu readaptacji społecznej – pozytywną ocenę student uzyskuje otrzymując więcej niż 50% punktów.

Ocena kolokwium pisemnego składającego się z pytań otwartych i/lub zamkniętych (na ostatnich zajęciach zgodnie z harmonogramem zajęć).

Praca pisemna esej lub rozprawka na wskazany temat/problem.

1. Podstawy prawne resocjalizacji i socjoterapii

2. Etiologia i rodzaje niedostosowania społecznego

3. Diagnoza środowiskowa i indywidualna dzieci i młodzieży

- diagnoza zaburzeń zachowania

-diagnoza niedostosowania społecznego

4. Kuratorzy rodzinni – zakres działań

5. Placówki i instytucje resocjalizacyjne w Polsce

6. Analiza i ocena indywidualnych przypadków

praca z tekstem, praca z narzędziami diagnostycznymi, praca indywidualna, dyskusja, prezentacja, fragmenty filmów