Organizacja i zarządzanie W3-BM-S1-OIZ19
Ćwiczenia (C) semestr letni 2019/2020

1) Koźmiński A., Piotrowski W., Zarządzanie. Teoria i praktyka. Warszawa: PWN.

2) Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami. Warszawa: PWN.

3) Robbins S. P., DeCenzo D. A., Podstawy zarządzania. Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.

4) Bednarski A., Zarys teorii organizacji i zarządzania. Toruń 2001.

5) Kożusznik B., Zachowania człowieka w organizacji. Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.

6) Stoner J., Kierowanie. Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.

7) McKenna E., Beech N., Zarządzanie zasobami ludzkimi. Warszawa: Gebethner i S-ka.

Składowe zaliczenia:

a) praca indywidualna i w grupach podczas zadań, testów i ćwiczeń na zajęciach,

b) aktywne uczestnictwo z wykorzystaniem zdobytych wiadomości,

c) praca w grupach nad tworzeniem Analizy SWAT i strategii PR.

d) Kontrola wiedzy z zakresu tematów zajęć „Zarządzanie organizacją”

1. Organizacja i zarządzanie – definicja i ewolucja pojęcia

a) definicja zarządzana i organizacji

b) procesy zarządzania

c) zarządzanie sobą w czasie

d) historia teorii zarządzania

2. Planowanie i podejmowanie decyzji

a) rodzaje planów

b) rytm ultraidalny

c) reguła 60/40, zasada Pareto, efekt Zeigernik, prawo Parkinsona

d) zarządzanie zmianami, zarządzanie konfliktem i rozwiązywanie problemów

e) trójkąt dramatyczny

f) kształtowanie umiejętności decyzyjnych

3. Organizowanie i komunikowanie w organizacji

a) znaczenie, elementy i typy strategii

b) podstawowe metody analizy strategicznej (analiza SWOT, macierz BCG, macierz General Electric, cykl życia produktu)

c) bariery skutecznego komunikowania

d) pułapki myślenia

e) psychologia tłumu – Eksperyment Asch`a

4. Kierowanie ludźmi i kontrola w organizacji

a) władza a przywództwo

b) koncepcje przywództwa

c) turkusowe zarządzanie

d) istota i cel skutecznej kontroli w organizacji

5. Motywowanie w aspekcie teoretycznym i praktycznym

a) pojęcie motywacji

b) istota skutecznej motywacji

c) motywowanie – koncepcje teoretyczne (hierarchia potrzeb Maslowa, teoria ERG, teoria potrzeb McClellanda, teoria dwuczynnikowa Herzberga, teoria X i Y McGregora, teoria wyznaczania celów, teoria oczekiwań, teoria sprawiedliwości, teoria wzmocnienia)