Systemy polityczne państw Trzeciego świata W3-BM-S2-SPPTS19
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2019/2020

1. K. Czajkowska, A. Diawoł, Systemy polityczne wybranych państw Bliskiego Wschodu, Warszawa 2012.

2. S. Bożyk, M. Grzybowski (red.), Systemy ustrojowe państw współczesnych, Białystok 2012.

3. Wybrane systemy polityczne z serii wydawniczej Wydawnictwa Sejmowego " Systemy konstytucyjne państw świata"

4. Konstytucje wybranych systemów politycznych przetłumaczone na język polski, Wydawnictwo Sejmowe.

50 % Kolokwia zaliczeniowe w połowie i na zakończenie modułu, obejmujące pytania z zakresu wiedzy i umiejętności określonych w modułowych efektach kształcenia.

25% Prezentacja multimedialna/referat przygotowana z wybranego fragmentu modułu, sprawdzająca umiejętności wykorzystania przyswojonej na zajęciach wiedzy i wskazująca na trafne powiązanie modeli teoretycznych w praktyce politycznej

25% Dyskusja moderowana przez prowadzącego podczas ćwiczeń

1. Pojęcie systemu politycznego, państwa III świata, reżimu demokratycznego.

2. Analiza funkcjonowania wybranych państw (z wyjątkiem Stanów Zjednoczonych i systemów politycznych w Europie).

- system polityczny Meksyku

-system polityczny Brazylii

- system polityczny Iranu

- system polityczny Egiptu

- system polityczny Maroka

- system polityczny Algierii

- system polityczny Kenii

- system polityczny Izraela

- system polityczny Republiki Południowej Afryki

dyskusje moderowane przez prowadzącego zajęcia - w trakcie ćwiczeń prowadzący zadaje pytania, sprawdzając wiedzę opisaną w efektach kształcenia. Jeśli słuchasz nie dysponuje wystarczającą wiedzą, musi dane zagadnienie zaliczyć w trakcie konsultacji

• rozwiązywanie problemów – w czasie ćwiczeń prowadzący zadaje pytanie problemowe albo zadania, które słuchacze rozwiązują samodzielnie albo w grupach (na ocenę), analizując i oceniając teoretyczne (analiza aktów prawnych) i praktyczne wymiary danego zagadnienia (skutki);

• prezentacja i wizualizacja szerokiego kontekstu działania poszczególnych instytucji politycznych, sprawdzająca umiejętności oceny wpływu uwarunkowań socjokulturowych i socjoekonomicznych na kształt i funkcjonowanie instytucji politycznych