Poradnictwo i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju psychospołecznego 12-PE-AR-S1-3PTDZ
Ćwiczenia (C) semestr letni 2019/2020

1. Corey G., Teoria i praktyka poradnictwa i psychoterapii. Poznań 2005. Zysk i S-ka Wydawnictwo.

2. Kottler J. A., Skuteczny terapeuta. Gdańsk 2003: GWP.

3. Czabala Cz., Kluczńska S. (red.), Poradnictwo psychologiczne. Warszawa 2015, PWN

4. Dąbrowska-Jabłońska (red.), Metody i techniki pomocy psychologicznej. Kraków 2006, Wyd. Impuls

5. Forkiewicz V, Terapia pedagogiczna. Scenariusze zajęć. Łódź 2003. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi.

6. Gałkowski T., Jastrzębowska G., Logopedia. Pytania i odpowiedzi. T. 1, 2, Opole 2014, Wyd. UO.

7. Geldart K., Geldart D., Rozmowa, która pomaga. Podstawowe umiejętności terapeutyczne. Gdańsk 2004, Wyd. Gdańskie Wyd. Psychol.

8. Kaja B, Zarys terapii dziecka. Metody psychologicznej i pedagogicznej pomocy wspomagającej rozwój dziecka. Bydgoszcz 1998.

9. Kutscher M., Atwood T., Wolff R., Dzieci z zaburzeniami łączonymi. ADHD, trudności w nauce, zespół Aspergera, zespół Touretta, depresja dwubiegunowa i inne zaburzenia. Wydawnictwo LIBER, Warszawa 2007.

10. Okła W., Poradnictwo terapeutyczne. Lublin 2013, Wyd. KUL.

11. Sęk H., Społeczna psychologia kliniczna. Warszawa 2000. Wydawnictwo Naukowe PWN.

Prezentacja, projekt.

Zaburzenia rozwoju psychicznego dzieci.

Wybrane formy terapii z dziećmi

Współpraca z placówkami i instytucjami zajmującymi się pomocą dzieciom z zaburzeniami rozwoju psychospołecznego.

Analiza tekstu, dyskusja, praca w grupach