Religia w systemie edukacyjnym 11-KRK-T-062
Ćwiczenia (C) semestr letni 2020/2021

Literatura:

R. Tomasik, Religia w dialogu z edukacją, Warszawa 2004.

praca pisemna - SPNA_fs_2

konspekt lekcji z wykorzystaniem ścieżki edukacyjnej z innymi przedmiotami

rozmowa - SPNA_w_3

ustna rozmowa weryfikująca ogólną znajomość omawianych zagadnień

1. Korelacja nauczania religii z treściami przedmiotów szkolnych: z językiem polskim i z przedmiotami związanymi z uczestnictwem w kulturze; z treściami historycznymi; z pozostałymi przedmiotami.

2. Korelacja nauczania religii z działaniami wychowawczymi szkoły.

2.1 Kształtowanie postaw: wychowanie do wolności; służba prawdzie;

wychowanie patriotyczne; wychowanie do demokracji i tolerancji; wartości w życiu społecznym, gospodarczym i rodzinnym.

2.2. Korelacja nauczania religii ze ścieżkami edukacyjnymi: z edukacją czytelniczą i medialną; ekologiczną; europejską; filozoficzną; prozdrowotną; regionalną.

Praca własna studenta - przygotowanie do ćwiczeń poprzez samodzielną lekturę wskazanych tekstów oraz pisemne opracowanie konspektu lekcji z wykorzystaniem ścieżki edukacyjnej z innymi przedmiotami. Prezentacja na ćwiczeniach.