Kultura żywego słowa W6-AE-S1-1KZS
Ćwiczenia (C)
semestr zimowy 2020/2021
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 15 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Literatura: |
1.literatura obowiązkowa: • Bortliczek M., Od Alfabetu do Zrobnień. Tuzin szkiców o języku", Cieszyn 2013. • Mikuta M., Kultura żywego słowa, oprac. S. Podobiński, Częstochowa: Wydaw. Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2001; M. Mikuta Kultura żywego słowa, Warszawa: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1961, 1963. • Urbańczyk S. , Słowniki i encyklopedie. Ich rodzaje i użyteczność. Katowice: Fundacja dla Wspierania Śląskiej Humanistyki, 1991. • Wieczorkiewicz B., Sztuka mówienia, red. nauk. i uzup. Z. Kurzowa, wyd. 4 popr. i uzup., Warszawa: Wydaw. Radia i Telewizji, 1977; [Wyd.5.] – Wyd. Radia i Telewizji, 1980; Sztuka mówienia: poradnik, Warszawa: „Art.-Program”, 1988. • Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Wrocław: „Wiedza o Kulturze”, 1993; [Wyd.2.] – Lublin: Wydaw. UMSC, 2001; [Wyd.3.] - Lublin: Wydaw. UMSC, 2010 (odpowiednie rozdziały) • Podstawowe słowniki języka polskiego oraz wydawnictwa poprawnościowe. Nadto: • Bralczyk J., Jak mówić żeby nas słuchano? https://www.youtube.com/watch?v=TG4ZAGnlPOY . • Miodek J., "O sztuce rozmowy". https://www.youtube.com/watch?v=lNMOCfRSzF4. 2. literatura uzupełniająca: • Encyklopedia języka polskiego, red. red. S. Urbańczyk, M. Kucała, oprac. A. Kałkowska, Wrocław: Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1991, 1994, 1999. Encyklopedia wiedzy o języku polskim, red. S. Urbańczyk, oprac. M. Kucała, Wrocław: Zakład Narodowy Ossolińskich, 1978, 1979 (odpowiednie hasła). • Formy i normy, czyli poprawna polszczyzna w praktyce, red. K. Mosiołek-Kłosińska, Warszawa: Wydaw. Felberg SJA, 2001. • Język polski”. Organ Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego, Kraków (lektura wskazanych artykułów) • Meissner Cz., Książeczka o sztuce recytacji i sztuce mówienia, Katowice: Fundacja dla Wspierania Śląskiej Humanistyki, 1993. • Sawrycki W., Kultura żywego słowa, Toruń: Wydaw. UMK, 1985. Netografia: http://www.poradniajezykowa.us.edu.pl/ https://sjp.pwn.pl/ http://sjp.pwn.pl/doroszewski/. http://www.mistrzmowy.pl/ https://narodowy.pl/aktualnosci,1058,cykl_poeci_polscy_kulturabezbarier.htm%20. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
1.Kolokwium. Wymagania merytoryczne: wymagana znajomość treści ćwiczeń oraz znajomość związanej z ćwiczeniami literatury przedmiotu: obowiązkowej i uzupełniającej (wskazane fragmenty). Kryteria oceny ocenia podlega stopień opanowania treści ćwiczeniowych (w tym ujętych w formie prezentacji, dokonywanych przez poszczególnych studentów) oraz wiedzy uzyskanej w procesie indywidualnej lektury związanej z ćwiczeniami literatury przedmiotu: obowiązkowej i uzupełniającej; umiejętność analityczno-interpretacyjna wskazanych tekstów literackich i naukowych. Przebieg procesu weryfikacji ; kolokwium grupowe; czas trwania 45 minut. Kolokwium odbywa się za pośrednictwem platformy MS Teams. 2. Prezentacja ustna. Wymagania merytoryczne: samodzielne, szczegółowe opracowanie danego zagadnienia na podstawie literatury przedmiotu i materiału dokumentacyjnego, wskazanych przez prowadzącą ćwiczenia oraz będących efektem indywidualnych poszukiwań badawczych. Prezentacja zagadnienia w formie ustnej, udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące prezentowanych treści; przygotowanie pisemnej wersji prezentacji. Kryteria oceny: ocenie podlega zdobyta wiedza teoretyczna ;sposób przedstawienia poglądów autorów analizowanych tekstów; umiejętności techniczne w zakresie wygłaszanego tekstu; autoprezentacja; sprawność porozumiewania się językiem w oficjalnych sytuacjach publicznych;poprawność konstruowania tekstów w formie pisemnej. Przebieg procesu weryfikacji: prezentacje realizowane są regularnie, zgodnie z harmonogramem przyjętym w grupie ćwiczeniowej. Czas prezentacji indywidualnej wynosi 20 minut (w trakcie zajęć odbywają się dwie prezentacje). Po zakończeniu prezentacji student przesyła za pośrednictwem poczty elektronicznej (miroslawa.pindor@us.edu.pl) pisemną wersję prezentacji. Na ocenę ostateczną, składa się w 75 % wystąpienie ustne i w 25 % jego pisemna wersja . Uwagi: dopuszcza się dwie nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach ; większa liczba nieobecności wymaga zdania na warunkach określonych przez prowadzącą |
||
| Zakres tematów: |
Zajęcia mają na celu zaznajomienie studentów z wybranymi zjawiskami zachodzącymi we współczesnej polszczyźnie oraz ze szczegółowymi problemami z zakresu kultury żywego słowa. Zakres treści ćwiczeń obejmuje zarówno zagadnienia mające wyposażyć studenta w umiejętność rozpoznawania błędów, dokonywania ich korekty oraz w zdolność oceny innowacji językowych, jak i służące do wykształcenia umiejętności analityczno-interpretacyjnych tekstów literackich, naukowych (na podstawie wskazanych przykładów). Zajęcia uwzględniają pracę ze słownikami języka polskiego oraz wydawnictwami poprawnościowymi. Obejmują ponadto praktyczne ćwiczenia z zakresu poprawności fonetycznej, niezbędne w wypracowaniu umiejętności wydobycia walorów ekspresyjno-estetycznych brzmieniowej warstwy danej wypowiedzi oraz walorów impresywnych sprzyjające prawidłowej, płynnej komunikacji, zarówno oficjalnej (wygłaszanie tekstów literackich, naukowych, wystąpienia w środkach masowego przekazu), jak i nieoficjalnej (mowa potoczna). |
||
| Metody dydaktyczne: |
metody problemowe, metody aktywizujące - dyskusja z prezentacją materiału w formie audialnej lub filmowej, ćwiczenia z zakresu poprawności fonetycznej. Zajęcia odbywają się za pośrednictwem platformy MS Teams. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy wtorek, 13:45 - 14:30,
sala zajęcia zdalne |
Mirosława Pindór | 15/20 |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Bielska 62 |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.