Teoria i metodyka wychowania przedszkolnego W6-PE-WIP-N2-2TMWP
Ćwiczenia (C)
semestr zimowy 2020/2021
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 9 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Literatura: |
Bissinger-Ćwierz U., Muzyczna pedagogika zabawy w pracy z grupą. Bogdanowicz M., Metoda Dobrego Startu. Czaja-Chudyba I., Pedagogika zabawy w osobowym i profesjonalnym przygotowaniu do zawodu nauczyciela. Majchrzak I., Wprowadzenie dziecka w świat pisma. Rozwój daje radość. Red. J. Kielin. Wiertsem H., Sto gier ruchowych : podręcznik dla wychowawców pracujących z dziećmi i młodzieżą. Zabawy z chustą. red. A. Wasilak. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zadaniem studentów jest przygotowanie projektu (w grupach) oraz prezentacji (indywidualnie) - opracowanie wybranego zagadnienia mieszczącego się w ramach tematycznych przedmiotu i zaprezentowanie go na forum grupy. Ocenie podlega zakres i jakość materiału przygotowanego do prezentacji, orientacja w literaturze przedmiotu, umiejętność współpracy w grupie oraz aktywizowania słuchaczy. |
||
| Zakres tematów: |
Wybrane metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym: Metoda Aktywnego Słuchania Muzyki Batti Strauss Pedagogika zabawy Metoda Porannego Kręgu Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz Odimienna Metoda Nauki Czytania Ireny Majchrzak Sensoplastyka jako metoda wspierania rozwoju dziecka przedszkolnego |
||
| Metody dydaktyczne: |
Metoda projektów - przedstawienie przez grupy studentów efektów swojej pracy. Prezentacja - analiza tekstów i analiza przypadków z dyskusją. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
wielokrotnie, niedziela (niestandardowa częstotliwość), 9:00 - 12:00,
sala sala konferencyjna |
Anastazja Sorkowicz | 35/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Bielska 62 |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.