Poradnictwo w pracy opiekuńczo-wychowawczej W3-PE-OWITP3-S1-4
Wykład (W) semestr zimowy 2021/2022

1. Kargulowa A., O teorii i praktyce poradnictwa, Warszawa 2004.

2. Skałbania B., Poradnictwo pedagogiczne. Przegląd wybranych zagadnień, Kraków 2009.

3. Siarkiewicz E., Trębińska-Szumigraj E., Zielińska-Pękał D., Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców, Kraków 2012.

Ocena końcowa ustalana jest na podstawie kolokwium zaliczeniowego

1. W poszukiwaniu źródeł poradnictwa – poradnictwo wczoraj i dziś uwarunkowania i konteksty.

2. Ustalenia definicyjne dotyczące poradnictwa, cel, formy i etapy procesu poradniczego.

3. Poradnictwo jako działanie społeczne: przedmiot, podmiot, środki oraz metody działania poradniczego.

4. Trzy koncepcje poradnictwa – poradnictwo dyrektywne, dialogowe oraz liberalne.

5. Predyspozycje indywidualne i czynniki osobowościowe wpływające na podjęcie zawodu w obrębie poradnictwa opiekuńczego.

6. Instytucje pomocowe w obszarze poradnictwa pedagogicznego

7. Podsumowanie, ewaluacja oraz zaliczenie przedmiotu.

Wykład, opis, pogadanka