Kościół wobec rodziny W7-R1-027
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2021/2022

Chrześcijanie w Cesarstwie Rzymskim II i III wieku. Wybrane zagadnienia życia społecznego,wybór tekstów źródłowych, wstęp i opracowania W.Myszor, Studia Antiquitatis Christianae, Series Nova 1, Katowice 2005 (StAC.SN 1).

Werner Jaeger, Wczesne chrześcijaństwo i grecka "Paideia", przekł., red. i wprow. Krzysztof Bielawski, Bydgoszcz 1997.

E.Wipszycka, Kościół w świecie późnego antyku, Warszawa 1994

J.Danielou, H.I.Marrou, Historia Kościoła. Od początków do roku 600, Warszawa 1984;

Kobieta w starożytności chrześcijańskiej. Materiały Sympozjum patrystycznego 22.10.1998, ATK Warszawa 1999, (Studia Antiquitatis Christianae 14).

C.Dawson, Formowanie się chrześcijaństwa, tłum. J.Marzęcki, Warszawa 1987

M.M.Konieczko, Znaczenie małżeńskiej jedności w nauczaniu św. Jana Chryzostoma o wdowieństwie na podstawie Oracji do młodej wdowy, Studia Antiquitatis Christianae. Series Nova 24, Katowice 2021.

H.I.Marrou, Historia wychowania w starożytności, tłum. St.Łoś, Warszawa 1969

Jan Paweł II, Familiaris consortio 1981

Jan Paweł II, List do Rodzin 1994

Zaliczenie z oceną, na którą się składa:

a/ pozytywna ocena z zaliczenia ćwiczeń (test)

b/ przygotowanie komentarza do wskazanych tekstów zgodnie z podanym harmonogramem;

c/ próba aktualizacji omawianych zjawisk;

d/ obecność i aktywny udział w wykładach.

a/+b/=dostateczny

a/+b/+c/=dobry

a/+b/+c/+d/=bardzo dobry

5 XI (I tydz.) XII-XV

W: Prawda jako fundament katolickiego małżeństwa w adhortacji apostolskiej Familiaris consortio – cz.I

Ćw: Małżeństwo i rodzina w Familiaris consortio – aspekty etyczne i wychowawcze – cz.I

19.XI (I tydz.) XV-XVIII

W: Prawda jako fundament katolickiej rodziny w adhortacji apostolskiej Familiaris consortio – cz.II

Ćw: Małżeństwo i rodzina w Oracji do młodej wdowy Jana Chryzostoma – aspekty teologiczne i etyczne

26.XI (II tydz.) XIX-XX (test zal. Ćw.)

W: Zadania rodziny katolickiej w świecie współczesnym na podstawie Listu do Rodzin Jana Pawła II

Wykład problemowy prowadzącego i prezentacja multimedialna przygotowana przez studentów jako wprowadzenie do dyskusji.