Urzędy, kancelarie i archiwa w Europie Średniowiecznej W1-HI-AD-S2-UKAE
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2022/2023

I. Podręcznik podstawowy (zalecany):

Józef Szymański, Nauki pomocnicze historii, wyd. 6, Warszawa 2012.

II. Literatura uzupełniająca:

A. Cappelli, Dizionario di abbreviature latine ed italiane, wyd. 6, Milano 1967.

A. Gieysztor, Zarys dziejów pisma łacińskiego, Warszawa 1973 (wyd. 2 Warszawa 2009).

Chronologia polska, red. B. Włodarski, Warszawa 1957, (wyd. 2, Warszawa 2007).

H. Wąsowicz, Chronologia średniowieczna, Lublin 2013.

Dyplomatyka staropolska, red. T. Jurek, Warszawa 2015.

K. Maleczyński, M. Bielińska, A. Gąsiorowski, Dyplomatyka wieków średnich, Warszawa 1971.

I. Sułkowska-Kurasiowa, Dokumenty królewskie i ich funkcja w państwie polskim za Andegawenów i pierwszych Jagiellonów 1370-1444, Warszawa 1977.

I. Sułkowska-Kurasiowa, Polska kancelaria królewska w latach 1447-1506, Wrocław 1967.

M. Grulkowski, Definicja i klasyfikacja ksiąg miejskich. Księgi w kancelariach miast obszaru Hanzy, w: Nauki pomocnicze historii. Teoria, metody badań, dydaktyka, red. A. Jaworska, R. Jop, Warszawa 2013, s. 119-148.

K. Madejska, Dyplomatyka, archiwistyka, źródłoznawstwo – o sposobach badania kancelarii XV–XVIII wieku, w: Nauki pomocnicze historii. Teoria, metody badań, dydaktyka, red. A. Jaworska, R. Jop, Warszawa 2013, s. 113-118.

K. Skupieński, Notariat publiczny w średniowiecznej Polsce, Lublin 2002.

A. Bartoszewicz, Piśmienność mieszczańska w późnośredniowiecznej Polsce, Warszawa 2012.

J. Łosowski, Dokumentacja w życiu chłopów w okresie staropolskim: studium z dziejów kultury, Lublin 2013.

Warunkiem otrzymania zaliczenia jest aktywne uczestnictwo w zajęciach oraz uzyskanie pozytywnej oceny z zaleconej do wykonania pracy.

Kryteria oceny końcowej:

- Kryterium formalne w postaci frekwencji na zajęciach. Dopuszczalne są dwie nieobecności. Każda następna nieobecność powoduje konieczność zaliczenia przedmiotowych ćwiczeń.

- Kryterium merytoryczne w postaci: systematycznego przygotowywania zalecanych na zajęcia prac oraz prezentacji.

- Zajęcia organizacyjne. Wprowadzenie do tematyki zajęć. Omówienie organizacji pracy na zajęciach.

- Wstępne omówienie i zapoznanie z materiałem źródłowym, który studenci będą mieli za zadanie opracować.

- Praca w grupach - naukowe opracowanie materiału badawczego (trzy zajęcia).

- Prezentacja opracowanego materiału wraz z dyskusją po każdym z wystąpień.

- Zajęcia podsumowujące.

Na zajęciach stosowane będą metody:

- oparte na słowie - rozmowa nauczająca, dyskusja, opis, praca z książką,

- oparte na obserwacji - pokaz,

- oparte na praktycznej działalności studentów - praca w grupach, samodzielna praca studenta