Praktyczna nauka języka rosyjskiego

średnio zaawansowany

obowiązkowy

student reprezentuje poziom językowy B1, zna gramatykę, ortografię i leksykę języka rosyjskiego z zakresu treści programowych przewidzianych dla 1 roku i pierwszego semestru 2 roku studiów: filologia, język rosyjski.

W ramach przedmiotu kształtowana jest sprawność rozumienia, czytania, mówienia, pisania, a także tłumaczenia w zakresie wybranych bloków tematycznych oraz realizowane są zagadnienia z gramatyki praktycznej.

• Bloki tematyczne:

1. Miasto, środki transportu. Określanie miejsca znajdowania się i kierunku ruchu. Pytanie o drogę.

2. Określanie stanu fizycznego i psychicznego człowieka.

3. Podróżowanie. Hotel.

• Gramatyka: przysłówki, partykuły, spójniki w zdaniach pojedynczych, wyrażenia spajające (тоже, также), utrwalanie materiału z roku 1 (czasownik, rzeczownik, przymiotnik, zaimek).

• Ortografia: pisownia przysłówków, pisownia partykuł.

1. Gołubiewa A., Kowalska N., Русский язык сегодня, Wyd. Agmen, Warszawa 2009

2. Gołubiewa A., Czeczuga W., Słownictwo rosyjskie w ćwiczeniach, PWN, Warszawa 2011.

3. Chuchmacz D., Ossowska H., Вот грамматика! Repetytorium gramatyczne z języka rosyjskiego z ćwiczeniami, PWN, Warszawa 2010.

4. Gołubiewa A., Kuratczyk M., Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami, PWN, W-wa 2011.

5. Dziewanowska D., Ćwiczenia z ortografii rosyjskiej. Warszawa 1999.

6. Караванова Н.Б., Слушаем живую русскую речь: Пособие по аудированию для иностранцев, изучающих русский язык. Москва 2011.

Słowniki:

1. Corbeil J.C., Archambault A., Podręczny słownik obrazkowy polsko-rosyjski. 10 000 haseł, LektorKlett, Poznań 2010.

2. Rieger J., Rieger E., Słownik tematyczny rosyjsko-polski, Wiedza Powszechna, Warszwa 2003.

• wiedza

1) student zna i rozumie leksykę oraz konstrukcje gramatyczne przewidziane w treściach programowych

2) rozumie główny sens zawarty w rosyjskojęzycznych tekstach (pisanych, słuchanych) na tematy przewidziane w programie

3) zna podstawowe zasady ortografii i wymowy

• umiejętności

1) student prawidłowo formułuje myśli, stosuje konstrukcje gramatyczne i leksykę z zakresu: miasto, transport, podróże, samopoczucie, choroby.

2) komunikuję się, wypowiada się ustnie i pisemnie na tematy zawarte w treściach programowych,

3) czyta i słucha ze zrozumieniem teksty na tematy zawarte w treściach programowych.

• kompetencje społeczne

1) student współpracuje na zajęciach z innymi studentami i nauczycielem, pracuje w grupie przyjmując w niej różne role;

2) prezentuje postawę otwartości, tolerancji i poszanowania dla kultury obcej;

3) dostrzega koniczność systematycznego i samodzielnego poszerzania wiedzy oraz doskonalenia swoich umiejętności;

Ocena z zaliczenia jest wypadkową następujących elementów: obecność i aktywność na zajęciach, przygotowanie do zajęć, oceny z prac pisemnych (dyktando, streszczenie ze słuchu, test leksykalno-gramatyczny, tłumaczenie, wypracowanie) oraz wypowiedzi ustnych.

Dozwolona jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność na każde 30 godzin zajęć. Każdą kolejną nieobecność należy zaliczyć na konsultacjach w terminie nie przekraczającym 2 tygodni od daty nieobecności.

W przypadku, jeżeli liczba nieobecności przekroczy 20% odbytych zajęć, prowadzący ma prawo nie dopuścić studenta do zaliczenia.

Kryteria oceniania

Test leksykalno-gramatyczny, tłumaczenie:

za każdą poprawną formę leksykalną i gramatyczną przyznawane są punkty, których liczba uzależniona jest od stopnia trudności danej formy. Od maksymalnej liczby punktów możliwej do zdobycia odejmuje się punkty za popełnione błędy:

• Zasadniczy błąd leksykalny i gramatyczny: – 1 pkt.

• Błąd ortograficzny: – 0,5 pkt.

• Błąd interpunkcyjny: - 0,25 pkt.

Dyktando:

przyznawane punkty są uzależnione od zasadniczej reguły ortograficznej, którą sprawdza dyktando. Od maksymalnej liczby punktów możliwej do zdobycia odejmuje się punkty za popełnione błędy:

• zasadniczy błąd ortograficzny: – 1 pkt.

• pozostałe błędy: – 0,5 pkt.

Streszczenie tekstu, wypracowanie:

za streszczenie wysłuchanego tekstu/wypracowanie przyznawane są dwie oceny. Jedna z nich weryfikuje poprawność językową studenta. Jest wyliczana według tych samych kryteriów, co ocena z testu gramatyczno-leksykalnego. Druga ocena jest przyznawana za przekaz informacji, styl językowy, kreatywność studenta.

W każdym przypadku praca pisemna jest zaliczona, jeżeli student zdobędzie 65% punktów.

Wypowiedzi ustne:

Student prezentuje opanowanie treści programowych w następujących formach:

1. reprodukcja

2. produkcja

3. interakcja

Oceniana jest: poprawność fonetyczna i prozodyczna, gramatyczna, leksykalno-składniowa. Ocena uwzględnia zasób wykorzystywanego słownictwa.

EGZAMIN ROCZNY

Ocena z egzaminu jest wypadkową ocen z pisemnej i ustnej części egzaminu.

Egzamin pisemny uważa się za zaliczony, jeżeli student zdobędzie 65 % punktów.

Warunkiem przystąpienia do egzaminu ustnego jest uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu pisemnego.

Część pisemna obejmuje:

-streszczenie pisemne wysłuchanego tekstu (nagrania) wraz z krótkim ustosunkowaniem się do omawianych treści;

- dyktando;

- test leksykalno-gramatyczny.

Część ustna:

- dwa losowo wybrane pytania z zakresu treści programowych (semestr I i II).

Egzamin pisemny i ustny odbywa się zgodnie z harmonogramem letniej sesji egzaminacyjnej w Instytucie Filologii Wschodniosłowiańskiej Uniwersytetu Śląskiego.