Edukacja medialna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	02-KNL0411
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Edukacja medialna
Jednostka:	Instytut Nauk o Kulturze i Studiów Interdyscyplinarnych
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowy
Pełny opis:	Student poznaje podstawowe wiadomości z zakresu edukacji medialnej. Interpretuje pojęcia: media i technologia informacyjna, poznaje podstawowe tendencje informatyczne w kształceniu. Tematyka wykładów i konwersatoriów zamyka się w 5 blokach tematycznych: 1. Społeczeństwo informacyjne, społeczeństwo wiedzy; 2. Nowe kompetencje użytkowników multimediów; 3. Edukacja medialna jako system i sieć; 4. Edukacja medialna a problemy aksjologii; 5. Edukacja informatyczna, czytelnicza i medialna (analiza programów).
Literatura:	J. Bednarek, Multimedia w kształceniu, Warszawa 2006. Edukacja medialna – teksty i preteksty, red. I. Borkowski, Wrocław 2004. Media i edukacja w globalizującym się świecie. Teoria – Praktyka – Oddziaływanie, red. M. Sokołowski, Olsztyn 2003. T. Miczka, Nowe kompetencje komunikacyjne użytkowników multimediów, w: Internet – społeczeństwo informacyjne – kultura, red. A. Kiepas, M.S. Szczepański, U. Żydek-Bednarczuk, Tychy 2006, s. 17-48. Neue Medien – Neue Kompetenzen, hg. U. Kleinberger, R.F. Wagner, Frankfurt am Main – Berlin – Bern – New York – Wien 2004. A. Ogonowska, Edukacja medialna. Klucz do rozumienia społecznej rzeczywistości, Kraków 2003. T. Szkudlarek, Media. Szkic z filozofii i pedagogiki dystansu, Kraków 1999.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.