Globalne procesy społeczne

obowiązkowy

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi mechanizmami procesów globalizacji; analizowanie i interpretowania wpływu tych procesów na funkcjonowanie poszczególnych państw i społeczeństw z uwzględnieniem zmian zachodzących na poziomie lokalnym.

Wykład:

1. Diagnoza współczesności – socjologiczne refleksje nad kontekstem globalizacji

2. Globalizacja – wieloznaczność pojęcia

3. Podłoże i rozwój historyczny globalnych procesów społecznych

4. Pozytywne ujęcie globalizacji

5. Negatywne ujęcie globalizacji (antyglobalizm a alterglobalizm a idea zrównoważonego rozwoju)

6. Spory o przyszłość współczesnego świata w kontekście postępujących procesów globalizacji (przegląd koncepcji)

7. Metropolizacja jako następstwo globalizacji w przestrzeni lokalnej

8. Migracje oraz ich społeczne i kulturowe konsekwencje

9. Tożsamość narodowa w obliczu globalizacji;

10. Władza, państwo narodowe i demokracja w kontekście wyzwań globalnych

11. Demokracja a kapitalizm – sprawiedliwość a efektywność w społeczeństwie globalnym

12. Europejski model społeczny a polityczno ekonomiczne wyzwania globalizacji

13. Globalne korporacje na mikro-rynkach

14. Oddziaływanie procesów globalnych ma funkcjonowanie krajów Trzeciego Świata

Ćwiczenia:

1. Globalizacja kulturowa

2. Globalizacja ekonomiczno-handlowa

3. Globalne kryzysy

4. Globalne media i nowe media

5. W poszukiwaniu tożsamości (nowa religijność; sekty; subkultury)

6. Krytyka globalizacji; alterglobalizm

7. Ekologiczne skutki globalizacji

8. Demograficzny wymiar globalizacji

9. Globalne społeczeństwo sieci

10. Polska wobec wyzwań globalnych

11. Lokalny wymiar globalizacji

12. Starzy (USA, Europa, Japonia) i nowi liderzy

(Chiny, Indie) globalnego świata

13. Globalny terroryzm

14. Globalne nierówności społeczne

P.F. Drucker, Społeczeństwo pokapitalistyczne, Warszawa, 1999

L.C. Thurow, Przyszłość kapitalizmu, Wrocław, 1999

A. Sen, Rozwój i wolność, Poznań, 2002

Kultura ma znaczenie, red. L.E. Harrison, S.P. Huntington, Poznań, 2003

J. Goldsmilh, Pułapka, Warszawa 1995

M. Castells, Galaktyka internetu, Poznań 2003

S. P. Huntington, Zderzenie cywilizacji i nowy kształt ładu światowego, Warszawa, 2005

R. Barber, Dżihad kontra McŚwiat, Warszawa, 2001

U. Beck, Społeczeństwo ryzyka: w drodze do innej nowoczesności, Warszawa 2004.

U. Beck, Władza i przeciwwładza w epoce globalnej: nowa ekonomia polityki światowej, Warszawa, Scholar, 2005.

J. Staniszkis, Władza globalizacji, Warszawa, Wydaw. Naukowe Scholar, 2003.

E. Wnuk-Lipiński, Świat międzyepoki: globalizacja, demokracja, państwo narodowe, Kraków: Wydaw. Znak : Instytut Studiów Politycznych PAN, 2004.

A. Giddens, Nowoczesność i tożsamość : "Ja" i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności /; przeł. Alina Szulżycka. - Wyd. 1, 3 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.

Globalizacja i my: tożsamość lokalna wobec trendów globalnych / red. Romuald Piekarski, Michał Graban. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, cop. 2003.

I. M. Wallerstein, Koniec świata jaki znamy, przeł. Michał Bilewicz, Adam W. Jelonek, Krzysztof Tyszka. - Warszawa : "Scholar", 2004.

M. Czerny, Globalizacja a rozwój : wybrane zagadnienia geografii społeczno-gospodarczej świata, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005.

Joseph E. Stiglitz, Globalizacja, przekł. Hanna Simbierowicz. - Wyd. 1, dodr. 6. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.

Joseph E. Stiglitz, Wizja sprawiedliwej globalizacji : propozycje usprawnień, przekł. Adam Szeworski. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.

W. Misiak, Globalizacja : więcej niż podręcznik : społeczeństwa, kultura, polityka, Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji "Difin", 2007.

Z. Bokszański, Tożsamości zbiorowe, Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005.

W. Wosińska, Oblicza globalizacji, Sopot : Smak Słowa, 2008.

Mungo Park, Podróże we wnętrzu Afryki, przekł. Michał Kozłowski. - Warszawa : Dalavich Press, 2008.

Studenci zdobędą umiejętność rozumienia i opisywania procesów globalnych oraz dostrzegania ich skutków w społecznościach lokalnych.

WYKŁAD - Egzamin

wymagania merytoryczne:

- opanowanie terminologii i pojęć służące do opisu zjawisk i procesów globalnych

- znajomość wybranych teorii wyjaśniających przyczyny, przebieg, skalę i konsekwencje przemian zachodzących w skali globalnej

- umiejętności obserwowania, diagnozowania oraz krytycznej oceny uwarunkowań przebiegu procesów globalnych ze szczególnym odniesieniem do kwestii:

> zmiany pozycji państwa oraz sterowności współczesnych społeczeństw

> koncepcji zrównoważonego rozwoju i wyzwań ekologicznych

> problematyki rozwoju krajów trzeciego świata

> wzrostu znaczenia aglomeracji miejskich i postępującej metropolizacji

- świadomość niezwykłej złożoności i wzajemnego przenikania się globalnych procesów w wymiarze społecznym, politycznym i ekonomicznym

kryteria oceny:

Ocena uzyskiwana z egzaminu pisemnego będzie odzwierciedleniem zdobytej wiedzy oraz umiejętności budowania wypowiedzi i argumentacji w odniesieniu do zagadnień globalnych.

Egzamin pisemny będzie zawierał pytania testowe oraz pytania otwarte.

Zaliczenie egzaminu wymagać będzie uzyskania przynajmniej 50% maksymalnej liczby możliwych do otrzymania punktów.

przebieg procesu weryfikacji

Egzamin pisemny będzie trwał maksymalnie 60 minut. Studenci będą prezentowali swoją wiedzę i umiejętności pracując na arkuszach egzaminacyjnych zawierających pytania testowe i otwarte, dostarczonych przez prowadzącego zajęcia.

ĆWICZENIA

1. Sprawdzian - przygotowanie prezentacji

przygotowanie prezentacji multimedialnej w grupach projektowych na jeden z podanych przez prowadzącego zajęcia tematów odnoszących się do globalnych wyzwań współczesnego świata.

kryteria oceny:

- prezentacja powinna być oryginalnym i twórczym wytworem członków grupy projektowej

- prezentacja powinna czerpać z różnorodnych i wiarygodnych źródeł

- prezentacja powinna być opatrzona ilustrującymi podejmowane zagadnienia materiałami graficznymi i / lub materiałami wideo

- prezentacja powinna być przedstawiona we fragmentach przez wszystkich członków grupy projektowej

- oceniany będzie także sposób prezentowania (niższą notę otrzymają prezentacje odczytywane, natomiast wyższą te, które będą wygłaszane samodzielnie)

- grupa projektowa przygotowująca prezentację powinna opracować zagadnienia, które będą przedmiotem dyskusji z pozostałymi osobami w grupie po zakończeniu prezentacji

2. Sprawdzian - przygotowanie pracy pisemnej

Przygotowanie pracy zaliczeniowej, w której student wykaże:

- opanowanie terminologii i pojęć służące do opisu zjawisk i procesów globalnych

- znajomość wybranych teorii wyjaśniających przyczyny, przebieg, skalę i konsekwencje przemian zachodzących w skali globalnej

- umiejętności obserwowania, diagnozowania oraz krytycznej oceny uwarunkowań przebiegu procesów globalnych

- świadomość niezwykłej złożoności i wzajemnego przenikania się globalnych procesów w wymiarze społecznym, politycznym i ekonomicznym

3. Aktywność własna – aktywność na zajęciach

Aktywny, twórczy udział w dyskusji podczas zajęć dydaktycznych w zakresie tematyki odnoszącej się do globalnych procesów społecznych. W trakcie dyskusji studenci budują argumentację wykorzystując zdobytą wiedzą oraz odwołując się do bieżących wydarzeń i własnych doświadczeń.

4. Aktywność własna - prasówka

Umiejętność dyskutowania na najważniejsze tematy

polityczne, ekonomiczne, jak i społeczne;

Świadomość zmian zachodzących w otaczającej Nas

rzeczywistości na skutek procesu globalizacji;

Umiejętność obserwacji oraz krytycznego spojrzenia

na wybrane procesy społeczne;

Znajomość najważniejszych postaci i wydarzeń ze świata

polityki i ekonomii;

5. Aktywność własna – obecność na zajęciach

Powyżej 90% obecności – ocena 5

Od 80% do 89% obecności – ocena 4,5

Od 70% do 79% obecności – ocena 4

Od 60% do 69% obecności – ocena 3,5

Od 50% do 59% obecności – ocena 3

Nie dotyczy