Współczesne teorie socjologiczne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	05-SO-S2-WTS
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Współczesne teorie socjologiczne
Jednostka:	Instytut Socjologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Poziom przedmiotu:	średnio zaawansowany
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowy
Wymagania wstępne:	znajomość podstawowych pojęć socjologicznych
Skrócony opis:	Moduł poświęcony kształceniu wiedzy z zakresu współczesnych teorii socjologicznych
Pełny opis:	Celem zajęć realizowanych w ramach modułu Współczesne teorie socjologiczne jest ukazanie studentom systematycznej analizy wybranych koncepcji teoretycznych budowanych w ostatnich kilku dekadach. Moduł służy uporządkowaniu refleksji nad różnymi teoriami za pomocą ujednoliconych założeń interpretacyjnych. Zajęcia mają również na celu przybliżyć studentom źródła filozoficzne i biograficzne propozycji teoretycznych omawianych badaczy. Dzięki uzyskanej wiedzy studenci nabędą umiejętność krytycznego osądu poznanych koncepcji w odniesieniu do wcześniejszych sformułowań teoretycznych. Studenci będą potrafili także porównywać główne kierunki oraz dostrzegać różnice i podobieństwa koncepcji autorów należących do tego samego nurtu.
Literatura:	1. J.H. Turner, Struktura teorii socjologicznej, Warszawa 2004/wyd. nowe lub wyd.1.1985/,PWN 2. G. Ritzer, Klasyczna teoria socjologiczna, Poznań 2004, Zysk i S-ka 3. Elliot Anthony, Współczesna teoria społeczna, Warszawa 2011,PWN 4. Encyklopedia socjologii, Warszwawa 1998-200 5. Elementy teorii socjologicznych, red. W.Derczyński, A.Jasińska-Kania, J.Szacki, Warszawa 1975,PWN 6. Czy kryzys socjologii? ,red. J .Szacki, Warszawa 1978,PIW 7. Kryzys i schizma, red. E .Mokrzycki, Warszawa 1984 8. Fenomenologia i socjologia,red.Z.Krasnodębski,Warszawa 1989 9. Świat przeżywany, red. Z.Krasnodębski,Warszawa 1989 10. Współczesne teorie wymiany społecznej,red.M.Kempny,J.Szmatka,Warszawa 1992 11. Racjonalność i styl myślenia, red.E.Mokrzycki, Warszawa 1992 UZUPEŁNIAJĄCA: 1. R.K. Merton, Teoria socjologiczna i struktura społeczna. Warszawa 1982/2002/ 2. P. Winch, Idea nauki o społeczenstwie i jej związki z filozofią, Warszawa 1995 3. J. Habermas , Teoria działania komunikacyjnego,Warszawa 1999-2002 4. B. Misztal, Teoria socjologiczna a praktyka społeczna,Kraków 2000 5. A. Giddens, Nowe zasady metody socjologicznej. Pozytywna krytyka socjologii interpretatywnej, Kraków 2001 6. B. Misztal: Teoria socjologiczna a praktyka społeczna. Kraków 2000. 7. T. Parsons: Szkice z teorii socjologicznej. Warszawa 1972. 8. N. Luhmann: Systemy społeczne. Kraków 2007. 9. R. Dahrendorf: Klasy i konflikt klasowy w społeczeństwie przemysłowym. Kraków 2008. 10. L. A. Coser: Funkcje konfliktu społecznego. Kraków 2009. 11. P. M. Blau: Wymiana i władza w życiu społecznym. Kraków 2009. 12. H. Blumer: Interakcjonizm symboliczny. Kraków 2007. 13. A. Schutz: O wielości światów. Kraków 2008. 14. E. Goffman: Rytuał interakcyjny. Warszawa 2006. 15. E. Goffman: Człowiek w teatrze życia codziennego. Warszawa 2008. 16. A. W. Gouldner: Kryzys zachodniej socjologii. Warszawa 2010. 17. P. Bourdieu. Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia. Warszawa 2005. 18. J. Habermas: Teoria działania komunikacyjnego. T.I-II. Warszawa 1999-2002. 19. A. Giddens: Zasady metody socjologicznej. Warszawa 2001. 20. A. Giddens: Stanowienie społeczeństwa. Poznań 2003.
Efekty uczenia się:	- Student zna tezy współczesnych teorii socjologicznych oraz dostrzega związki i różnice między nimi - Student zna znaczenie terminów socjologicznych i ich konotacje w poszczególnych koncepcjach teoretycznych - Student dostrzega związki pomiędzy teorią socjologiczną a koncepcjami filozoficznymi - Student dostrzega kontynuacje i nawiązania do ujęć klasycznych teorii socjologicznych i jednocześnie dostrzega przekształcenia tych treści - Student potrafi rozpatrywać zjawiska społeczne z perspektywy rożnych stanowisk teoretycznych - Student ma świadomość złożonego, wielowymiarowego charakteru teorii socjologicznych oraz wykazuje się refleksyjnością i krytycyzmem w ich oglądzie.
Metody i kryteria oceniania:	Podstawą do zaliczenia modułu są: - Pozytywna ocena z ćwiczeń - Pozytywna ocena z egzaminu Na ocenę końcową modułu (OKM) składają się 2 elementy: - Ocena z egzaminu (50%) - Ocena z ćwiczeń (50%) Podstawą do OKM jest średnia wystawiana zgodnie z zasadami przyjętymi w Regulaminie UŚ do 3,25 – dostateczny; 3,26 do 3,75 – dostateczny plus; 3,76 do 4,25 – dobry; 4,26 do 4,60 – dobry plus; powyżej 4,61 – bardzo dobry UWAGA! W przypadku oceny niedostatecznej w pierwszym terminie (z ćwiczeń lub / i egzaminu), warunkiem wystawienia pozytywnej OKM jest uzyskanie minimum oceny dostatecznej w drugim terminie zaliczenia ćwiczeń lub / i egzaminu. Oceny z obu terminów są wliczane do średniej OKM.
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.