Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III cz.1
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 06-PE-EWP-N1-17 | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III cz.1 | ||
| Jednostka: | Wydział Nauk Społecznych | ||
| Grupy: | |||
| Punkty ECTS i inne: |
2.00  |
||
| Język prowadzenia: | (brak danych) | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
||
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2015/2016" (zakończony)
| Okres: | 2016-02-18 - 2016-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 20 godzin  więcej informacji Wykład, 10 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Mirosław Kisiel | |
| Prowadzący grup: | Mirosław Kisiel | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Średnia ocen z poszczególnych sposobów weryfikacji efektów kształcenia oraz oceny z wykładu |
|
| Pełny opis: |
Podstawowa terminologia związaną z edukacją muzyczną dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Podstawowe teorie dotyczące wychowania muzycznego, uczenia się i nauczania muzyki w przedszkolu i klasach I-III oraz rozumie różnorodne uwarunkowaniach tych procesów. Najważniejsze tradycyjne i współczesne nurty i systemy pedagogiczne wychowania muzycznego, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania. Formy aktywności muzycznej. Fonogestyka, tataizacja, klocki rytmiczne, ruchom nuty, kolorowa muzyka itp. Sprawne posługiwanie się środkami ekspresji muzycznej, wokalnej, tanecznej i w grze na instrumentach. Przedstawienie podczas ćwiczeń rozwiązań metodycznych w zakresie wybranych form aktywności muzycznej. | |
| Uwagi: |
Ćwiczenia w pracowni muzycznej. | |
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2016/2017" (zakończony)
| Okres: | 2017-02-18 - 2017-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji Wykład, 10 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Mirosław Kisiel | |
| Prowadzący grup: | Mirosław Kisiel | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Średnia ocen z poszczególnych sposobów weryfikacji efektów kształcenia oraz oceny z wykładu |
|
| Pełny opis: |
Podstawowa terminologia związaną z edukacją muzyczną dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Podstawowe teorie dotyczące wychowania muzycznego, uczenia się i nauczania muzyki w przedszkolu i klasach I-III oraz rozumie różnorodne uwarunkowaniach tych procesów. Najważniejsze tradycyjne i współczesne nurty i systemy pedagogiczne wychowania muzycznego, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania. Formy aktywności muzycznej. Fonogestyka, tataizacja, klocki rytmiczne, ruchom nuty, kolorowa muzyka itp. Sprawne posługiwanie się środkami ekspresji muzycznej, wokalnej, tanecznej i w grze na instrumentach. Przedstawienie podczas ćwiczeń rozwiązań metodycznych w zakresie wybranych form aktywności muzycznej. | |
| Uwagi: |
Ćwiczenia w pracowni muzycznej. | |
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2017/2018" (zakończony)
| Okres: | 2018-02-19 - 2018-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji Wykład, 10 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Mirosław Kisiel | |
| Prowadzący grup: | Mirosław Kisiel | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Średnia ocen z poszczególnych sposobów weryfikacji efektów kształcenia oraz oceny z wykładu |
|
| Pełny opis: |
Podstawowa terminologia związaną z edukacją muzyczną dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Podstawowe teorie dotyczące wychowania muzycznego, uczenia się i nauczania muzyki w przedszkolu i klasach I-III oraz rozumie różnorodne uwarunkowaniach tych procesów. Najważniejsze tradycyjne i współczesne nurty i systemy pedagogiczne wychowania muzycznego, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania. Formy aktywności muzycznej. Fonogestyka, tataizacja, klocki rytmiczne, ruchom nuty, kolorowa muzyka itp. Sprawne posługiwanie się środkami ekspresji muzycznej, wokalnej, tanecznej i w grze na instrumentach. Przedstawienie podczas ćwiczeń rozwiązań metodycznych w zakresie wybranych form aktywności muzycznej. | |
| Uwagi: |
Ćwiczenia w pracowni muzycznej. | |
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2018/2019" (zakończony)
| Okres: | 2019-02-18 - 2019-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji Wykład, 10 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Mirosław Kisiel | |
| Prowadzący grup: | Mirosław Kisiel | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2019/2020" (zakończony)
| Okres: | 2020-02-24 - 2020-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji Wykład, 10 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Irena Burczyk | |
| Prowadzący grup: | Irena Burczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.