Tradycje opieki i pomocy społecznej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	06-PE-OP-S1-02
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Tradycje opieki i pomocy społecznej
Jednostka:	Wydział Nauk Społecznych
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowy
Wymagania wstępne:	Ogólna wiedza o przeszłości wychowania oraz współczesnych problemach pedagogicznych.
Skrócony opis:	Przedmiot służy przekazaniu wiedzy z zakresu historycznych i filozoficznych aspektów pracy opiekuńczo-wychowawczej i pomocy społecznej, z myślą o wykorzystaniu jej w analizie współczesnych sytuacji edukacyjnych.
Literatura:	Frysztacki K., Radwan-Pragłowski J.: Społeczne dzieje pomocy człowiekowi: od filantropii greckiej do pracy socjalnej. Katowice 1998. Geremek B.: Ludzie marginesu w średniowiecznym Paryżu XIV - XV wiek. Poznań 2003. Porter R.: Obłąkani pod kluczem. W: tegoż: Szaleństwo. Poznań 2003. Sieradzan J.: Szaleństwo w religiach świata. Kraków 2007. Sontag S.: Choroba jako metafora. W: Antropologia ciała. Zagadnienia i wybór tekstów. Red. M. Szpakowska. Warszawa 2008; [lub] W: tejże: Choroba jako metafora. AIDS i jego metafory. Warszawa 1999 [strony: 7, 9-10, 14-22, 30-32, 36-37, 62-63, 65-66]. Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej, art. 1-7a.
Efekty uczenia się:	Student ma uporządkowaną wiedzę na temat opieki i wychowania, także w aspekcie filozoficznych i historycznych podstaw. Student potrafi wykorzystać wiedzę o tradycjach opieki i pomocy do pogłębienia uzasadnień własnych diagnoz sytuacji edukacyjnych i poszukiwania inspiracji kulturowych. Student potrafi zbudować spójną wypowiedź na temat tradycji opieki i pomocy społecznej.
Metody i kryteria oceniania:	Pisemna praca pisemna, aktywność na zajęciach, kolokwium

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.