L’educazione in famiglia nella società postmoderna: cambiamenti, rischi e sfide
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 11-00-R-M010 | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | L’educazione in famiglia nella società postmoderna: cambiamenti, rischi e sfide | ||
| Jednostka: | Wydział Teologiczny | ||
| Grupy: | |||
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
  zobacz reguły punktacji |
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| Język prowadzenia: | włoski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | monograficzny |
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| Skrócony opis: |
Durante il corso si propone una riflessione approfondita sulla famiglia d'oggi: il suo valore per la persona e societa' nel contesto dei cambiamenti moderni. |
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| Pełny opis: |
L’EDUCAZIONE IN FAMIGLIA NELLA SOCIETÀ POSTMODERNA: CAMBIAMENTI, RISCHI E SFIDE 1. La famiglia italiana e polacca d'oggi: le somiglianze e diversita'. 2. Il senso di categorie principali: la famiglia, la società postmoderna, l' educazione. 3. Cambiamenti della società e della famiglia. 4. Rischi e sfide nell’educazione in famiglia. 5. Essere madri e padri – quali atteggiamenti giusti? 6. Quali modelli di educazione per la famiglia d'oggi? 7. La famiglia felice – esiste qualche ‘ricetta’? 8. Il concetto cristiano dell'educazione in famiglia. |
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| Literatura: |
1. Aceti E., Finestre sul mondo. I ragazzi e l'uso dei media, Roma 2004. 2. De Beni M., Essere educatori. Coraggio di una presenza, Roma 2013. 3. Giordani I,. Famiglia comunita' d'amore, Roma 2001. 4. Ionata P., Nati per amare, Roma 2006. 5. Nicoli S. (ed.), La casa cantiere di santita', Roma 2004. 6. Secco L., La pedagogia dell'amore. Amare nelle diverse eta' di vita, Roma 2006. 7. Zani V., (ed.), Lubich. Educazione come vita, Brescia 2010. 8. Zanzucchi A.M., L' arte difficile di essere madre, Roma 2005. |
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| Metody i kryteria oceniania: |
Corso discorsivo (interattivo). I criteri della valutazione: - sistematica ed attiva partecipazione al corso; - acquistare delle cognizioni riguardo i temi trattati. |
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