Uniwersytet Ślaski w Katowicach - Centralny System Uwierzytelniania

Seminarium dyplomowe cz.2

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	12-PE-WIP-S1-7SD.2
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Seminarium dyplomowe cz.2
Jednostka:	Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	0 LUB 4.00 LUB 7.00 (w zależności od programu) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowy

Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2020/2021" (zakończony)

Okres:	2020-10-01 - 2021-02-21	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	seminarium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Małgorzata Bortliczek, Józef Budniak, Barbara Chojnacka-Synaszko, Danuta Kocurek, Ewa Ogrodzka-Mazur, Anna Studenska, Anna Szafrańska, Alina Szczurek-Boruta, Krzysztof Śleziński
Prowadzący grup:	Małgorzata Bortliczek, Józef Budniak, Barbara Chojnacka-Synaszko, Danuta Kocurek, Ewa Ogrodzka-Mazur, Malwina Rolka, Anna Studenska, Anna Szafrańska, Alina Szczurek-Boruta, Krzysztof Śleziński
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie z modułu
Sposób ustalania oceny końcowej:	Składowe oceny końcowej: 1. Obowiązkowa obecność seminarzystki/seminarzysty na zajęciach. 2. Aktywny udział studentki/studenta w realizacji bieżących zadań. 3. Ocena zaangażowania studentki/studenta w rozwiązywanie problemów badawczych 4. Ocena zaangażowania w poszczególne etapy przygotowania i redakcji pracy dyplomowej. 5. Ocena wartości merytorycznej i empirycznej pracy magisterskiej. W ocenie wkładu pracy studentki/studenta uwzględnia się jego twórcze zaangażowanie w realizację problemu badawczego oraz jego kreatywność i samodzielność w realizacji poszczególnych etapów redagowania pracy. bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności, kompetencje personalne i społeczne dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności, kompetencje personalne i społeczne dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności, kompetencje personalne i społeczne dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca wiedza, umiejętności kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje personalne i społeczne.
Pełny opis:	Gromadzenie i lektura literatury metodologicznej (zob. punkt Literatura) oraz przedmiotowej (m.in. językoznawstwo, dydaktyka języka, inne dyscypliny). Opracowanie i omówienie projektu badań (prezentacja). Dobór i weryfikacja literatury potrzebnej do opracowania projektu badawczego (aspekt teoretyczny i aspekt metodologiczny projektu). Doskonalenie warsztatu pisarskiego (styl naukowy) - wytyczne wydziałowe dot. konstruowania pracy dyplomowej. Konstruowanie streszczeń książek, artykułów i innych materiałów oraz ich włączanie w strukturę projektu badawczego. Zapoznanie się ze stroną APD (m.in. Instrukcje, Akty prawne) - https://apd.us.edu.pl/documents/welcome/. Sprecyzowanie tematu pracy dyplomowej, jej zatwierdzenie przez promotora i wprowadzenie do systemu APD - https://apd.us.edu.pl/documents/welcome/.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.