Metodyka nauczania matematyki dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 12-PE-WIP-S2-2MNM | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Metodyka nauczania matematyki dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym | ||
| Jednostka: | Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji | ||
| Grupy: | |||
| Punkty ECTS i inne: |
4.00 (zmienne w czasie)
  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | (brak danych) | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
||
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2015/2016" (zakończony)
| Okres: | 2016-02-18 - 2016-09-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Janina Urban | |
| Prowadzący grup: | Janina Urban | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Ocena końcowa z modułu | |
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Ocena modułu jest średnią arytmetyczną ocen z egzaminu i ćwiczeń, przy założeniu, że wszystkie formy i sposoby weryfikacji efektów kształcenia zostały zaliczone pozytywnie, tzn. co najmniej na ocenę dostateczną. Ocena egzaminu oraz ćwiczeń jest średnią arytmetyczną z poszczególnych form weryfikacji efektów kształcenia, przy założeniu, że wszystkie formy i sposoby weryfikacji efektów kształcenia zostały zaliczone pozytywnie, tzn. co najmniej na ocenę dostateczną. |
|
| Pełny opis: |
Tematyka prezentowana w przedmiocie „Metodyka nauczania matematyki dzieci w wieku wczesnoszkolnym” ma na celu kształtowania u studentów poprawnego i wieloaspektowego rozumienia podstawowych pojęć matematycznych w nauczaniu, a także w trakcie ich własnej aktywności. Zatem ma na celu kształtowanie u studentów poprawnego i wieloaspektowego rozumienia podstawowych pojęć matematycznych i rozumienie związanych z nimi trudnościami w kształceniu dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, co oznacza przede wszystkim rozumienie i umiejętność prezentacji materiału na różnych poziomach (wg Brunera), a w ich własnej aktywności – kształtowanie języka matematycznego oraz aktywnej postawy w uczeniu (się) matematyki. | |
| Uwagi: |
Literatura uzupełniająca może zostać wzbogacona o aktualną literaturę przedmiotu, a zakres z podanej uszczegółowiony zostanie w trakcie zajęć. Ciekawe linki: http://www.trzecioklasista.cke-efs.pl/kategoria/publikacje Testy badania umiejętności podstawowych uczniów trzecich klas szkoły podstawowej – TOK i TWS. Wątpliwości związane z przygotowywanym projektem można konsultować z prowadzącym ćwiczenia na dyżurach. | |
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2016/2017" (zakończony)
| Okres: | 2017-02-18 - 2017-09-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Janina Urban | |
| Prowadzący grup: | Janina Urban | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Ocena końcowa z modułu | |
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Ocena modułu jest średnią arytmetyczną ocen z egzaminu i ćwiczeń przy założeniu, że obydwa zostały zaliczone pozytywnie. |
|
| Pełny opis: |
Tematyka prezentowana w przedmiocie „Metodyka nauczania matematyki dzieci w wieku wczesnoszkolnym” ma na celu kształtowania u studentów poprawnego i wieloaspektowego rozumienia podstawowych pojęć matematycznych w nauczaniu, a także w trakcie ich własnej aktywności. Zatem ma na celu kształtowanie u studentów poprawnego i wieloaspektowego rozumienia podstawowych pojęć matematycznych i rozumienie związanych z nimi trudnościami w kształceniu dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, co oznacza przede wszystkim rozumienie i umiejętność prezentacji materiału na różnych poziomach (wg Brunera), a w ich własnej aktywności – kształtowanie języka matematycznego oraz aktywnej postawy w uczeniu (się) matematyki. | |
| Uwagi: |
Informacje dodatkowe: Literatura uzupełniająca może zostać wzbogacona o aktualną literaturę przedmiotu, a zakres z podanej (w szczególności obowiązkowej) uszczegółowiony zostanie w trakcie zajęć. Ciekawe linki: http://www.trzecioklasista.cke-efs.pl/kategoria/publikacje Testy badania umiejętności podstawowych uczniów trzecich klas szkoły podstawowej – TOK i TWS. E-mail prowadzącego – Janina Urban: urban.a@volny.cz: | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.