Media w edukacji

Moduł media w edukacji przygotowuje studenta do posługiwania się w praktyce pedagogicznej materiałami medialnymi, multimedialnymi oraz technicznymi środkami nauczania przydatnymi w nauczaniu dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zaznajamia ze sposobami tworzenia komunikatów medialnych w różnych technikach oraz pobudza i rozwija zainteresowania w dziedzinie mediów. Przygotowuje także do krytycznej analizy wpływu mediów na procesy edukacyjne.

Chudziński E. (red.).: Słownik wiedzy o mediach , Bielsko-Biała 2007, Wyd. ParkEdukacja

Ejsmont M., Kosmalska B.: Media, wartości, wychowanie, Kraków 2010, Wyd. „Impuls”

Field S., Rolf R.: Pisanie scenariusza filmowego, Warszawa 1998 , Art. Program

Fiołek-Lubczyńska B.: Film, telewizja i komputery w edukacji humanistycznej, Kraków 2004, Oficyna Wydawnicza „Impuls”

Gajda J.: Media w edukacji, Kraków 2005, Oficyna Wydawnicza „Impuls”

sprawdzenie umiejętności gromadzenia materiałów źródłowych i napisania na ich podstawie tekstu dotyczącego problematyki mediów wspartego prezentacją multimedialną przeznaczonego do ustnego wygłoszenia; ocena formułowania indywidualnych opinii i argumentów podczas dyskusji

ocena umiejętności wybrania, przygotowania i zarejestrowania komunikatu medialnego w wybranej technice z uwzględnieniem jego wartości dydaktycznej; praca w zespołach.

1. Powstanie i rozwój środków masowego przekazu – prasa,

radio, telewizja, Internet

2. Materiały medialne – zastosowania edukacyjne, oczekiwania,

zagrożenia

3. Proces i środki komunikowania a edukacja

o proces komunikowania w szkole

o edukacyjne możliwości środków komunikowania

o kierunki rozwoju konstrukcji urządzeń audiowizualnych

stosowanych w dydaktyce

4. Techniczne środki kształcenia, rodzaje i funkcje w edukacji

szkolnej i kształceniu równoległym; środki wizualne, audialne,

film, telewizja, multimedia

5. Koncepcje kształcenia z wykorzystaniem mediów: kształcenie

multimedialne, nauczanie zdalne

6. Cele powszechnej edukacji medialnej

7. Cechy komunikatu multimedialnego

8. Pozyskiwanie i tworzenie materiałów multimedialnych

9. Tworzenie komunikatów medialnych na podstawie materiału

audiowizualnego;

o dramaturgia filmowa

o technika i sztuka operatorska

o montaż filmowy

o scenariusz i scenopis

o udźwiękowienie

10. Sposoby rejestracji komunikatu medialnego; sygnał analogowy i

cyfrowy

W ramach przedmiotu realizowane są zagadnienia teoretyczne i praktyczne.

Studenci podejmują problematykę historii mediów w edukacji, modele komunikowania, problematykę związaną z językiem Internetu i manipulacjami w mediach, komunikacją człowieka z komputerem, zasadami tworzenia prezentacji multimedialnych, oceny oprogramowania edukacyjnego, problematykę środków dydaktycznych w procesie twórczym.

Studenci zapoznają się z oprogramowaniem do tworzenia prezentacji, podejmują debaty na tematy związane z relacją człowieka z mediami w aspektach: społecznym - funkcjonowania człowieka w świecie wirtualnym, społeczności internetowych, podręczników cyfrowych w edukacji, potencjału gier komputerowych, ekologii mediów, zagrożeń związanych z kulturą medialną, e- learningiem w edukacji.