Materiały pomocnicze do nauczania języka polskiego jako obcego

Ocena końcowa ustalana jest na podstawie obecności na zajęciach lub zapoznania się z materiałami na nich prezentowanymi oraz na podstawie wykonania zadania końcowego.

Zajęcia z zakresu materiałów pomocniczych do nauczania języka polskiego jako obcego obejmują zdobycie umiejętności poszukiwania ciekawych pomocy dydaktycznych z zakresu kultury polskiej, języka polskiego (ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa specjalistycznego) - także takich pomocy, które wcale z takim przeznaczeniem nie zostały stworzone.

Podczas zajęć zaprezentowane zostaną platformy i strony internetowe, podkasty i audycje oraz inne miejsca w internecie, w których można w ramach posługiwania się legalnymi źródłami kultury znaleźć ciekawe materiały.

Ponadto zaprezentowane zostaną gry dydaktyczne pomagające w ramach zajęć z jpjo aktywizować i motywować studentów do uczenia się (także do podejmowania samodzielnych działań edukacyjnych).

W ramach zajęć studenci poznają metody tworzenia własnych materiałów dydaktycznych uzupełniających tok "podręcznikowych" zajęć z jpjo.

brak

Ocena końcowa ustalana jest na podstawie obecności na zajęciach lub zapoznania się z materiałami na nich prezentowanymi oraz na podstawie wykonania zadania końcowego.

Zajęcia z zakresu materiałów pomocniczych do nauczania języka polskiego jako obcego obejmują zdobycie umiejętności poszukiwania ciekawych pomocy dydaktycznych z zakresu kultury polskiej, języka polskiego (ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa specjalistycznego) - także takich pomocy, które wcale z takim przeznaczeniem nie zostały stworzone.

Podczas zajęć zaprezentowane zostaną platformy i strony internetowe, podkasty i audycje oraz inne miejsca w internecie, w których można w ramach posługiwania się legalnymi źródłami kultury znaleźć ciekawe materiały.

Ponadto zaprezentowane zostaną gry dydaktyczne pomagające w ramach zajęć z jpjo aktywizować i motywować studentów do uczenia się (także do podejmowania samodzielnych działań edukacyjnych).

W ramach zajęć studenci poznają metody tworzenia własnych materiałów dydaktycznych uzupełniających tok "podręcznikowych" zajęć z jpjo.

Ocena końcowa ustalana jest na podstawie obecności na zajęciach lub zapoznania się z materiałami na nich prezentowanymi oraz na podstawie wykonania zadania końcowego.

Zajęcia z zakresu materiałów pomocniczych do nauczania języka polskiego jako obcego obejmują zdobycie umiejętności poszukiwania ciekawych pomocy dydaktycznych z zakresu kultury polskiej, języka polskiego (ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa specjalistycznego) - także takich pomocy, które wcale z takim przeznaczeniem nie zostały stworzone.

Podczas zajęć zaprezentowane zostaną platformy i strony internetowe, podkasty i audycje oraz inne miejsca w internecie, w których można w ramach posługiwania się legalnymi źródłami kultury znaleźć ciekawe materiały.

Ponadto zaprezentowane zostaną gry dydaktyczne pomagające w ramach zajęć z jpjo aktywizować i motywować studentów do uczenia się (także do podejmowania samodzielnych działań edukacyjnych).

W ramach zajęć studenci poznają metody tworzenia własnych materiałów dydaktycznych uzupełniających tok "podręcznikowych" zajęć z jpjo.

brak

Ocena końcowa ustalana jest na podstawie obecności na zajęciach lub zapoznania się z materiałami na nich prezentowanymi oraz na podstawie wykonania zadania końcowego.

Zajęcia z zakresu materiałów pomocniczych do nauczania języka polskiego jako obcego obejmują zdobycie umiejętności poszukiwania ciekawych pomocy dydaktycznych z zakresu kultury polskiej, języka polskiego (ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa specjalistycznego) - także takich pomocy, które wcale z takim przeznaczeniem nie zostały stworzone.

Podczas zajęć zaprezentowane zostaną platformy i strony internetowe, podkasty i audycje oraz inne miejsca w internecie, w których można w ramach posługiwania się legalnymi źródłami kultury znaleźć ciekawe materiały.

Ponadto zaprezentowane zostaną gry dydaktyczne pomagające w ramach zajęć z jpjo aktywizować i motywować studentów do uczenia się (także do podejmowania samodzielnych działań edukacyjnych).

W ramach zajęć studenci poznają metody tworzenia własnych materiałów dydaktycznych uzupełniających tok "podręcznikowych" zajęć z jpjo.

Brak.