Literatura wobec historii idei

Według Informatora i/lub sylabusa zajęć.

Zajęcia w ramach modułu Literatura wobec historii idei obejmują kurs wykładowy (15 godzin) oraz 30 godz. ćwiczeń. Kurs ma zadanie ukazać literaturę jako szczególny tryb dyskursu pozwalający na krytyczne prześwietlenie wpływowych idei i koncepcji, ich przeformułowywanie lub współtworzenie. Pokazuje relacje między twórczością literacką a refleksją nad życiem społeczno-polityczno-religijnym, z uwzględnieniem gatunków i trybów wypowiedzi sytuujących się na pograniczu tych sfer (np. utopia, traktat, parabola, esej). Wykład dotyczy historii idei jako ważnego kontekstu życia literackiego. Wykładowca wybiera omawiane zagadnienia, ukazując na przykładach historycznych i współczesnych, w jaki sposób literatura uczestniczy w debatach publicznych, sporach i konfliktach ideowych. W ramach kursu wprowadzane są i przybliżane wybrane idee filozoficzne (np. łańcuch bytów), estetyczne (np. wzniosłość), religijne (np. czyściec), polityczne (np. demokracja, rewolucja), a także bliskie im doktryny społeczno-polityczne (np. liberalizm, konserwatyzm, socjalizm). Ćwiczenia mają charakter analityczny. Omawiając wybrane dzieła (lub ich fragmenty), studenci zdobywają bardziej szczegółową wiedzę na temat konkretnej debaty czy sporu, analogii między tekstami literackimi a filozofią, religią i społeczno-politycznymi kontekstami. Postawiona zostaje również kwestia historii idei jako nauki pomocniczej dla historyka literatury oraz interpretatora dzieł literackich.

Test zaliczeniowy z problematyki omawianej w trakcie wykładów, weryfikuje znajomość pojęć i kategorii z zakresu historii idei oraz podstawowe wiadomości na temat omawianych w ramach wykładów autorów oraz dzieł

podstawą zaliczenia jest przygotowanie lekturowe – znajomość tekstów metodologicznych omawianych w trakcie zajęć oraz aktywny udział w zajęciach ćwiczących umiejętność praktycznego zastosowania poznanych metod

Zajęcia w ramach modułu Literatura wobec historii idei obejmują kurs wykładowy (15 godzin) oraz 30 godz. ćwiczeń. Kurs ma zadanie ukazać literaturę jako szczególny tryb dyskursu pozwalający na krytyczne prześwietlenie wpływowych idei i koncepcji, ich przeformułowywanie lub współtworzenie. Pokazuje relacje między twórczością literacką a refleksją nad życiem społeczno-polityczno-religijnym, z uwzględnieniem gatunków i trybów wypowiedzi sytuujących się na pograniczu tych sfer (np. utopia, traktat, parabola, esej). Wykład dotyczy historii idei jako ważnego kontekstu życia literackiego. Wykładowca wybiera omawiane zagadnienia, ukazując na przykładach historycznych i współczesnych, w jaki sposób literatura uczestniczy w debatach publicznych, sporach i konfliktach ideowych. W ramach kursu wprowadzane są i przybliżane wybrane idee filozoficzne (np. łańcuch bytów), estetyczne (np. wzniosłość), religijne (np. czyściec), polityczne (np. demokracja, rewolucja), a także bliskie im doktryny społeczno-polityczne (np. liberalizm, konserwatyzm, socjalizm). Ćwiczenia mają charakter analityczny. Omawiając wybrane dzieła (lub ich fragmenty), studenci zdobywają bardziej szczegółową wiedzę na temat konkretnej debaty czy sporu, analogii między tekstami literackimi a filozofią, religią i społeczno-politycznymi kontekstami. Postawiona zostaje również kwestia historii idei jako nauki pomocniczej dla historyka literatury oraz interpretatora dzieł literackich.