Historia filmu polskiego

Końcowa ocena zostanie ustalona na podstawie sumy punktów uzyskanych przez studenta w wymienionych w sylabusie sposobach weryfikacji efektów kształcenia: 30-28 punktów: bardzo dobry; 27-25 punktów: dobry plus; 24-22 punkty: dobry; 21-19 punktów: dostateczny; 18-16 punktów: dostateczny; poniżej 16 punktów ocena niedostateczna.

"Historia filmu polskiego" ma wprowadzić studenta w problematykę historii fabularnego filmu polskiego lat 1945-1981. W trakcie zajęć student zapoznaje się z wpływem ideologicznej reorientacji Polski na kino tużpowojenne. Uczy się rozpoznawać realizm jako dominującą w tym okresie filmową konwencję. Zdobywa wiedzę w obszarze zagadnień takich jak: schemat i przesłanie filmu socrealistycznego, spójność i różnorodność polskiej szkoły filmowej, filmowy mit kombatanta oraz obrazy współczesności w polskich filmach lat sześćdziesiątych. Poznaje także znaczenie i wagę pojęć takich jak: nowe kino, kino samoświadomości, kino świadomości historycznej, kino moralnego niepokoju, ucząc się rozpoznawania poszczególnych konwencji i ich historycznie oraz ideologicznie uwarunkowanych przemian.

Uwagi znajdują się w sekcji "Informacje o grupie..."

Końcowa ocena zostanie ustalona na podstawie sumy punktów uzyskanych przez studenta w wymienionych w sylabusie sposobach weryfikacji efektów kształcenia: 40-37 – bardzo dobry, 36-34 – dobry plus, 33-30 – dobry, 29-26 – dostateczny plus, 25-22 – dostateczny. Aktywność może podnieść ocenę wyliczoną na podstawie punktacji o pół stopnia (lub w wyjątkowych przypadkach o jeden stopień). Podwyższanie oceny za aktywność nie dotyczy oceny niedostatecznej.

"Historia filmu polskiego" ma wprowadzić studenta w problematykę historii fabularnego filmu polskiego lat 1945-1981. W trakcie zajęć student zapoznaje się z wpływem ideologicznej reorientacji Polski na kino tużpowojenne. Uczy się rozpoznawać realizm jako dominującą w tym okresie filmową konwencję. Zdobywa wiedzę w obszarze zagadnień takich jak: schemat i przesłanie filmu socrealistycznego, spójność i różnorodność polskiej szkoły filmowej, filmowy mit kombatanta oraz obrazy współczesności w polskich filmach lat sześćdziesiątych. Poznaje także znaczenie i wagę pojęć takich jak: nowe kino, kino samoświadomości, kino świadomości historycznej, kino moralnego niepokoju, ucząc się rozpoznawania poszczególnych konwencji i ich historycznie oraz ideologicznie uwarunkowanych przemian.

Uwagi znajdują się w sekcji "Informacje o grupie..."

Końcowa ocena zostanie ustalona na podstawie sumy punktów uzyskanych przez studenta w wymienionych w sylabusie sposobach weryfikacji efektów kształcenia: 30% obserwacja weryfikująca, 70% test

"Historia filmu polskiego" ma wprowadzić studenta w problematykę historii fabularnego filmu polskiego lat 1945-1981. W trakcie zajęć student zapoznaje się z wpływem ideologicznej reorientacji Polski na kino tużpowojenne. Uczy się rozpoznawać realizm jako dominującą w tym okresie filmową konwencję. Zdobywa wiedzę w obszarze zagadnień takich jak: schemat i przesłanie filmu socrealistycznego, spójność i różnorodność polskiej szkoły filmowej, filmowy mit kombatanta oraz obrazy współczesności w polskich filmach lat sześćdziesiątych. Poznaje także znaczenie i wagę pojęć takich jak: nowe kino, kino samoświadomości, kino świadomości historycznej, kino moralnego niepokoju, ucząc się rozpoznawania poszczególnych konwencji i ich historycznie oraz ideologicznie uwarunkowanych przemian.