Historia kultury starożytnej

Przy ustalaniu oceny będzie brane pod uwagę przygotowanie studentów do zajęć (zapoznanie się ze wskazaną w sylabusie literaturą), aktywne uczestniczenie w zajęciach (udział w dyskusji) i wynik końcowego sprawdzianu pisemnego. Oceny cząstkowe z poszczególnych sposobów weryfikacji złożą się na ocenę końcową.

Celem przedmiotu jest rozwijanie historyczno-kulturowej wiedzy studentów oraz przekazanie faktografii, umożliwiającej rozpoznawanie, rozumienie i interpretację zjawisk kulturowych w diachronii. Przedmiot obejmuje takie zagadnienia jak: antropogeneza i hominizacja, rewolucja neolityczna i neolityczne kultury Bliskiego Wschodu, narodziny społeczeństwa historycznego, cywilizacje Mezopotamii, starożytne wierzenia przedmonoteistyczne, kształtowanie się monoteizmu (judaizm – chrześcijaństwo), rozwój cywilizacji egejskiej, kultura minojska i mykeńska, kształtowanie się podstaw europejskiej tożsamości kulturowej, wielkie teksty starożytności.

Zajęcia odbywają się w trybie zdalnym za pomocą platformy MS Teams.

Przy ustalaniu oceny będzie brane pod uwagę przygotowanie studentów do zajęć (zapoznanie się ze wskazaną w sylabusie literaturą), aktywne uczestniczenie w zajęciach (udział w dyskusji) i wynik końcowego sprawdzianu pisemnego. Oceny cząstkowe z poszczególnych sposobów weryfikacji złożą się na ocenę końcową.

Celem przedmiotu jest rozwijanie historyczno-kulturowej wiedzy studentów oraz przekazanie faktografii, umożliwiającej rozpoznawanie, rozumienie i interpretację zjawisk kulturowych w diachronii. Przedmiot obejmuje takie zagadnienia jak: antropogeneza i hominizacja, rewolucja neolityczna i neolityczne kultury Bliskiego Wschodu, narodziny społeczeństwa historycznego, cywilizacje Mezopotamii, starożytne wierzenia przedmonoteistyczne, kształtowanie się monoteizmu (judaizm – chrześcijaństwo), rozwój cywilizacji egejskiej, kultura minojska i mykeńska, kształtowanie się podstaw europejskiej tożsamości kulturowej, wielkie teksty starożytności.

Zajęcia prowadzone są w trybie kontaktowym z możliwością przejścia na tryb zdalny w przypadku zaostrzenia rygorów sanitarnych związanych z pandemią SARS-Cov-2 uniemożliwiających kontynuację zajęć w trybie kontaktowym.

Przy ustalaniu oceny będzie brane pod uwagę przygotowanie studentów do zajęć (zapoznanie się ze wskazaną w sylabusie literaturą), aktywne uczestniczenie w zajęciach (udział w dyskusji) i wynik końcowego sprawdzianu pisemnego.

Oceny cząstkowe z poszczególnych sposobów weryfikacji złożą się na ocenę końcową na podstawie średniej ważonej. Test pisemny (waga 60), udział w dyskusji (waga 40).

Celem przedmiotu jest rozwijanie historyczno-kulturowej wiedzy studentów oraz przekazanie faktografii, umożliwiającej rozpoznawanie, rozumienie i interpretację zjawisk kulturowych historii starożytnej.