Język w życiu człowieka: dorosłość - proces zmian językowych we wczesnej i późnej dorosłości

Ocena przygotowanego przez studenta poradnika dla rodziny osoby z zaburzeniami mowy w wieku senioralnym, np. z chorobą Alzheimera, zespołem otępiennym, zespołem Parkinsona

W ramach modułu studenci będą mieli możliwość opanowania podstaw wiedzy z zakresu procesu zmian językowych we wczesnej i późnej dorosłości, co ma związek z perspektywą gerontologopedyczną. Zapoznają się z wiedzą na temat procesów fizjologicznych zachodzących w miarę starzenia się organizmu i ich wpływu na funkcjonowanie językowe człowieka. Zapoznają się z charakterystyką zaburzeń typu: zespoły otępienne, demencja, zespół czołowy, Alzheimer, Parkinson, nowotwory ośrodkowego układu nerwowego ze szczególnym uwzględnieniem specyficznych i niespecyficznych zachowań językowych w chorobach okresu późnej dorosłości.

Ocena przygotowanego przez studenta poradnika dla rodziny osoby z zaburzeniami mowy w wieku senioralnym, np. z chorobą Alzheimera, zespołem otępiennym, zespołem Parkinsona

W ramach modułu studenci będą mieli możliwość opanowania podstaw wiedzy z zakresu procesu zmian językowych we wczesnej i późnej dorosłości, co ma związek z perspektywą gerontologopedyczną. Zapoznają się z wiedzą na temat procesów fizjologicznych zachodzących w miarę starzenia się organizmu i ich wpływu na funkcjonowanie językowe człowieka. Zapoznają się z charakterystyką zaburzeń typu: zespoły otępienne, demencja, zespół czołowy, Alzheimer, Parkinson, nowotwory ośrodkowego układu nerwowego ze szczególnym uwzględnieniem specyficznych i niespecyficznych zachowań językowych w chorobach okresu późnej dorosłości.