Moduł społeczny/ Koncepcje biologiczne w psychologii i socjologii

Ocena pisemnej pracy zaliczeniowej dotyczącej tematyki wykładów lub testu zaliczeniowego.

Tematyka wykładu obejmuje zagadnienia związane z miejscem współczesnej biologii a zwłaszcza neuronauk, genetyki populacyjnej raz ogólnej teorii ewolucji. Do szczegółowych tematów poruszanych w czasie wykładów należą:

Relacje pomiędzy rozwojem nauk o życiu a sposobem widzenia człowieka w psychologii i socjologii; wpływ najnowszych osiągnięć biologii na rozwój wybranych teorii z zakresu psychologii i socjologii; opis osiągnięć neurobiologii rozwojowej w tych obszarach w jakich może ona mieć szczególny wpływ na sposób interpretowania zjawisk społecznych oraz nauk o zachowaniu człowieka; próba wykazania potencjalnego znaczenia odkrycia mechanizmów lustrzanych zarówno w ujęciu pierwotnym (jako biologicznego podłoża empatii) jak i ich użyteczności w interpretacji zjawisk związanych z funkcją psychologiczną i społeczną języka; zagadnienia relacji pomiędzy stanem ośrodkowego układu nerwowego a działaniem procesów uwagowych, relacyjnych czy związanych z działaniem pamięci; pojęcie dostosowania łącznego i związek społecznego charakteru gatunku ludzkiego z problemami współczesnego świata w tym szczególnie wyzwań związanych z edukacją; podstawowe pojęcia z zakresu memetyki jako narzędzia interpretacji procesów ewolucji kulturowej.

Ocena pisemnej pracy zaliczeniowej dotyczącej tematyki wykładów lub testu zaliczeniowego.

Tematyka wykładu obejmuje zagadnienia związane z miejscem współczesnej biologii a zwłaszcza neuronauk, genetyki populacyjnej raz ogólnej teorii ewolucji. Do szczegółowych tematów poruszanych w czasie wykładów należą:

Relacje pomiędzy rozwojem nauk o życiu a sposobem widzenia człowieka w psychologii i socjologii; wpływ najnowszych osiągnięć biologii na rozwój wybranych teorii z zakresu psychologii i socjologii; opis osiągnięć neurobiologii rozwojowej w tych obszarach w jakich może ona mieć szczególny wpływ na sposób interpretowania zjawisk społecznych oraz nauk o zachowaniu człowieka; próba wykazania potencjalnego znaczenia odkrycia mechanizmów lustrzanych zarówno w ujęciu pierwotnym (jako biologicznego podłoża empatii) jak i ich użyteczności w interpretacji zjawisk związanych z funkcją psychologiczną i społeczną języka; zagadnienia relacji pomiędzy stanem ośrodkowego układu nerwowego a działaniem procesów uwagowych, relacyjnych czy związanych z działaniem pamięci; pojęcie dostosowania łącznego i związek społecznego charakteru gatunku ludzkiego z problemami współczesnego świata w tym szczególnie wyzwań związanych z edukacją; podstawowe pojęcia z zakresu memetyki jako narzędzia interpretacji procesów ewolucji kulturowej.