Seminarium dyplomowe I

Na ocenę końcową składa się średnia ważona obejmująca:

1. ocenę za prezentację (0,8), w tym prezentację przeglądową na wybrany przez studenta (z listy propozycji) temat, ocenioną, co do treści, formy i konspektu (waga 0,6/0,8) oraz (fakultatywnie) przygotowany zespołowo (grupy 2–3 osobowe) poster naukowy z zadanej anglojęzycznej publikacji naukowej (waga 0,2);

2. ocenę ciągłą uczestnictwa w dyskusji (0,2);

3. warunkiem wystawienia oceny jest udokumentowany udział studenta w co najmniej 1 pozakatedralnym (zewnętrznym) zebraniu naukowym (dopuszczalna także forma on-line), związanym tematycznie z problematyką ochrony środowiska oraz nieprzekroczenie limitu 2 nieobecności.

Zajęcia dostosowane są do formuły zajęć typu on-line.

Cele modułu: doskonalenie studenta w samodzielnym opracowaniu tematów związanych z problemami szeroko pojętej ochrony środowiska, ze szczególnym naciskiem na metodykę i w oparciu o krytyczną analizę najnowszego piśmiennictwa przedmiotu; wygłoszenie prezentacji oraz udział w dyskusji naukowej na temat przedstawionych zagadnień; poszerzenie wiedzy teoretycznej w zakresie podstawowych metod badawczych ze szczególnym uwzględnieniem metod stosowanych w dziedzinie ochrony środowiska; przegląd światowego piśmiennictwa z zakresu aktualnych zagadnień w naukach przyrodniczych, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień środowiskowych; samodzielne opracowywanie wybranego zagadnienia na seminarium oraz przygotowywanie prezentacji i posteru (fakultatywnie) w programie Power Point; doskonalenie umiejętności zaprezentowania i dyskutowania zagadnień naukowych.

brak

Sposób uzyskania oceny końcowej jest zgodny z opisem modułu zamieszczonym w opisach poszczególnych grup. Uwzględnia on specyfikę pracy i problematykę badawczą prowadzących seminarium. Oprócz tego w miarę możliwości student powinien udokumentować udział w zewnętrznym zebraniu naukowym/warsztatach naukowych/lub innej aktywności na rzecz popularyzacji nauki (możliwe jest potwierdzone uczestnictwo w formie on-line). Dopuszczalne są 2 nieobecności.

Cele modułu: doskonalenie studenta w samodzielnym opracowaniu tematów związanych z problemami szeroko pojętej ochrony środowiska, ze szczególnym naciskiem na metodykę i w oparciu o krytyczną analizę najnowszego piśmiennictwa przedmiotu; wygłoszenie prezentacji oraz udział w dyskusji naukowej na temat przedstawionych zagadnień; poszerzenie wiedzy teoretycznej w zakresie podstawowych metod badawczych ze szczególnym uwzględnieniem metod stosowanych w dziedzinie ochrony środowiska; przegląd światowego piśmiennictwa z zakresu aktualnych zagadnień w naukach przyrodniczych, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień środowiskowych; samodzielne opracowywanie wybranego zagadnienia na seminarium oraz przygotowywanie prezentacji i posteru (fakultatywnie) w programie Power Point (lub innym); doskonalenie umiejętności zaprezentowania i dyskutowania zagadnień naukowych.

brak

Sposób uzyskania oceny końcowej jest zgodny z opisem modułu zamieszczonym w opisach poszczególnych grup. Uwzględnia on specyfikę pracy i problematykę badawczą prowadzących seminarium. Oprócz tego w miarę możliwości student powinien udokumentować udział w zewnętrznym zebraniu naukowym/warsztatach naukowych/lub innej aktywności w czasie której zdobędzie wiedzę z zakresu szeroko pojętej tematyki ochrony środowiska (możliwy jest potwierdzony udział w zajęciach w formie on-line). Dopuszczalne są 2 nieobecności.

Cele modułu: doskonalenie studenta w samodzielnym opracowaniu tematów związanych z problemami szeroko pojętej ochrony środowiska, ze szczególnym naciskiem na metodykę i w oparciu o krytyczną analizę najnowszego piśmiennictwa przedmiotu; wygłoszenie prezentacji oraz udział w dyskusji naukowej na temat przedstawionych zagadnień; poszerzenie wiedzy teoretycznej w zakresie podstawowych metod badawczych ze szczególnym uwzględnieniem metod stosowanych w dziedzinie ochrony środowiska; przegląd światowego piśmiennictwa z zakresu aktualnych zagadnień w naukach przyrodniczych, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień środowiskowych; samodzielne opracowywanie wybranego zagadnienia na seminarium oraz przygotowywanie prezentacji i posteru (fakultatywnie) w programie Power Point (lub innym); doskonalenie umiejętności zaprezentowania i dyskutowania zagadnień naukowych.

brak