Plastyczne warsztaty twórcze

Ostateczną ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie oceny z ćwiczeń.

Ocena z zaliczenia jest średnią arytmetyczną ocen następujących elementów:

1) Prezentacja dokonań studenta (Portfolio) – plik zawierający indywidualne projekty plastyczne. Na ostatnich zajęciach w semestrze prowadzący dokonuje oceny zestawu prac plastycznych tworzonych w oparciu o techniki plastyczne poznane w ramach zajęć warsztatowych oraz zestawu sprawozdań z zajęć warsztatowych przygotowanych wg wzoru ustalonego przez prowadzącego na początku zajęć. Ocenie podlega kompletność, forma i jakość prac plastycznych oraz kreatywność w zakresie przekształcania informacji w twórcze pomysły, nowatorskie ujęcie tematu.

2) Opracowanie w formie pisemnej zagadnienia z zakresu sztuk plastycznych oraz rozwoju twórczości plastycznej dzieci i młodzieży-praca pisemna. Ocenie podlega zawartość merytoryczna pracy - poziom znajomości zalecanych treści (5 pkt.), innowacyjne podejście (5 pkt.) oraz forma opracowania pisemnego- zachowanie reguł pisania pracy pisemnej (przypisy, spisy, grafika) (5 pkt.)

Celem modułu jest przygotowanie studentów do działalności artystycznej i pedagogicznej poprzez dostarczenie wiedzy i kształtowanie umiejętności z zakresu sztuk plastycznych, w tym umiejętności wykorzystywania typowych i nietypowych technik i przyborów plastycznych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Ostateczną ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie oceny z ćwiczeń.

Ćwiczenia:

Ocena z zaliczenia jest wypadkową- średnią ocen następujących elementów:

Prezentacja dokonań studenta (Portfolio) – plik zawierający indywidualne projekty plastyczne.Na ostatnich zajęciach w semestrze prowadzący dokonuje oceny zestawu prac plastycznych tworzonych w oparciu o techniki plastyczne poznane w ramach zajęć warsztatowych oraz zestawu sprawozdań z zajęć warsztatowych przygotowanych wg wzoru ustalonego przez prowadzącego na początku zajęć. Ocenie podlega forma i jakość prac plastycznych oraz kreatywność w zakresie przekształcania informacji w twórcze pomysły, nowatorskie ujęcie tematu.

Ocena bardzo dobra – przedstawiony do zaliczenia zestaw realizacji plastycznych prezentuje wysoki poziom, jest wysokiej jakości

Ocena dobra – przedstawiony do zaliczenia zestaw realizacji plastycznych jest dobrej jakości, standardowe podejście do tematów plastycznych;

Ocena dostateczna – przedstawiony do zaliczenia zestaw prac plastycznych jest wystarczającej jakości;

Ocena niedostateczna – przedstawiony do zaliczenia zestaw prac plastycznych z wieloma brakami, niewystarczająca frekwencja (ponad 50% zajęć opuszczonych).

Opracowanie w formie pisemnej zagadnienia z zakresu sztuk plastycznych Ocenie podlega zawartość merytoryczna pracy -poziom znajomości zalecanych treści oraz forma opracowania pisemnego- zachowanie reguł pisania pracy pisemnej (przypisy, spisy, grafika).

Skala ocen:

51%-60%=dst

61%-70%-dst+

71%-80%=db

81%-90%=db+

91%-100%=bdb

Termin złożenia pracy pisemnej - przedostatnie zajęcia w semestrze.

Celem modułu jest przygotowanie studentów do działalności artystycznej i pedagogicznej poprzez dostarczenie wiedzy i kształtowanie umiejętności z zakresu sztuk plastycznych, w tym umiejętności wykorzystywania typowych i nietypowych technik i przyborów plastycznych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Ostateczną ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie oceny z ćwiczeń.

Ćwiczenia:

Ocena z zaliczenia jest wypadkową- średnią ocen następujących elementów:

Prezentacja dokonań studenta (Portfolio) – plik zawierający indywidualne projekty plastyczne.Na ostatnich zajęciach w semestrze prowadzący dokonuje oceny zestawu prac plastycznych tworzonych w oparciu o techniki plastyczne poznane w ramach zajęć warsztatowych oraz zestawu sprawozdań z zajęć warsztatowych przygotowanych wg wzoru ustalonego przez prowadzącego na początku zajęć. Ocenie podlega forma i jakość prac plastycznych oraz kreatywność w zakresie przekształcania informacji w twórcze pomysły, nowatorskie ujęcie tematu.

Ocena bardzo dobra – przedstawiony do zaliczenia zestaw realizacji plastycznych prezentuje wysoki poziom, jest wysokiej jakości

Ocena dobra – przedstawiony do zaliczenia zestaw realizacji plastycznych jest dobrej jakości, standardowe podejście do tematów plastycznych;

Ocena dostateczna – przedstawiony do zaliczenia zestaw prac plastycznych jest wystarczającej jakości;

Ocena niedostateczna – przedstawiony do zaliczenia zestaw prac plastycznych z wieloma brakami, niewystarczająca frekwencja (ponad 50% zajęć opuszczonych).

Opracowanie w formie pisemnej zagadnienia z zakresu sztuk plastycznych Ocenie podlega zawartość merytoryczna pracy -poziom znajomości zalecanych treści oraz forma opracowania pisemnego- zachowanie reguł pisania pracy pisemnej (przypisy, spisy, grafika).

Skala ocen:

51%-60%=dst

61%-70%-dst+

71%-80%=db

81%-90%=db+

91%-100%=bdb

Termin złożenia pracy pisemnej - przedostatnie zajęcia w semestrze.

Celem modułu jest przygotowanie studentów do działalności artystycznej i pedagogicznej poprzez dostarczenie wiedzy i kształtowanie umiejętności z zakresu sztuk plastycznych, w tym umiejętności wykorzystywania typowych i nietypowych technik i przyborów plastycznych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

https://informator.us.edu.pl/modules/97149/

Ostateczną ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie oceny z ćwiczeń.

Ćwiczenia:

Ocena z zaliczenia jest wypadkową- średnią ocen następujących elementów:

Prezentacja dokonań studenta (Portfolio) – plik zawierający indywidualne projekty plastyczne.Na ostatnich zajęciach w semestrze prowadzący dokonuje oceny zestawu prac plastycznych tworzonych w oparciu o techniki plastyczne poznane w ramach zajęć warsztatowych oraz zestawu sprawozdań z zajęć warsztatowych przygotowanych wg wzoru ustalonego przez prowadzącego na początku zajęć. Ocenie podlega forma i jakość prac plastycznych oraz kreatywność w zakresie przekształcania informacji w twórcze pomysły, nowatorskie ujęcie tematu.

Ocena bardzo dobra – przedstawiony do zaliczenia zestaw realizacji plastycznych prezentuje wysoki poziom, jest wysokiej jakości

Ocena dobra – przedstawiony do zaliczenia zestaw realizacji plastycznych jest dobrej jakości, standardowe podejście do tematów plastycznych;

Ocena dostateczna – przedstawiony do zaliczenia zestaw prac plastycznych jest wystarczającej jakości;

Ocena niedostateczna – przedstawiony do zaliczenia zestaw prac plastycznych z wieloma brakami, niewystarczająca frekwencja (ponad 50% zajęć opuszczonych).

Opracowanie w formie pisemnej zagadnienia z zakresu sztuk plastycznych Ocenie podlega zawartość merytoryczna pracy -poziom znajomości zalecanych treści oraz forma opracowania pisemnego- zachowanie reguł pisania pracy pisemnej (przypisy, spisy, grafika).

Skala ocen:

51%-60%=dst

61%-70%-dst+

71%-80%=db

81%-90%=db+

91%-100%=bdb

Termin złożenia pracy pisemnej - przedostatnie zajęcia w semestrze.

Celem modułu jest przygotowanie studentów do działalności artystycznej i pedagogicznej poprzez dostarczenie wiedzy i kształtowanie umiejętności z zakresu sztuk plastycznych, w tym umiejętności wykorzystywania typowych i nietypowych technik i przyborów plastycznych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

https://informator.us.edu.pl/modules/97149/