Drukuj sylabusFakultet E- Budowanie relacji ze środowiskem rodzinnym uczniów w klasie integracyjnej
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | W3-PE-MJS-PPIW2-FA11 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Fakultet E- Budowanie relacji ze środowiskem rodzinnym uczniów w klasie integracyjnej |
| Jednostka: | Wydział Nauk Społecznych |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywny |
Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-26 |
 
PN C
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Watoła | |
| Prowadzący grup: | Anna Watoła | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Ocenę końcową z przedmiotu fakultatywnego ustala się na podstawie średniej arytmetycznej ocen (oceny: 5; 4,5; 4; 3,5 ;3 ,2). • Ocena z projektu edukacyjnego - wykonanie pomocy dydaktycznej wraz z teoretycznym opisem i przedstawienie jej na forum grupy ćwiczeniowej • Opracowanie indywidualnie lub w parach prezentacji multimedialnej na jeden z zestawów zagadnień • Aktywność oraz frekwencja na zajęciach; udział w merytorycznej dyskusji. |
|
| Pełny opis: |
W wyniku realizowanych zajęć student posiądzie pogłębioną wiedzę i umiejętności w zakresie metod i form współpracy placówki oświatowej - początkowych klas integracyjnych w szkole podstawowej ze środowiskiem rodzinnym dziecka. Student będzie potrafił zaplanować przebieg zajęć i spotkań z rodzicami z wykorzystaniem odpowiednich metod i form (bezpośrednie i elektroniczne). Zajęcia w formie wykładowej i ćwiczeniowej oraz praca własna studenta mają doprowadzić do uzyskania zakładanych efektów kształcenia modułu. |
|
| Uwagi: |
1. POWER - wykorzystanie treści zrealizowanego Projektu Power w Wielkiej Brytanii, PUNO, Londyn. 2. Udział studentów w projektowaniu wybranych elementów nowego projektu w ramach Power - Afryka, Kenia, Pwani University. |
|
Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-18 |
PN C
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anna Watoła | |
| Prowadzący grup: | Anna Watoła | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Ocenę końcową z przedmiotu fakultatywnego ustala się na podstawie średniej arytmetycznej ocen (oceny: 5; 4,5; 4; 3,5 ;3 ,2). • Ocena z projektu edukacyjnego - wykonanie pomocy dydaktycznej wraz z teoretycznym opisem i przedstawienie jej na forum grupy ćwiczeniowej • Opracowanie indywidualnie lub w parach prezentacji multimedialnej na jeden z zestawów zagadnień • Aktywność oraz frekwencja na zajęciach; udział w merytorycznej dyskusji. |
|
| Pełny opis: |
W wyniku realizowanych zajęć student posiądzie pogłębioną wiedzę i umiejętności w zakresie metod i form współpracy placówki oświatowej - początkowych klas integracyjnych w szkole podstawowej ze środowiskiem rodzinnym dziecka. Student będzie potrafił zaplanować przebieg zajęć i spotkań z rodzicami z wykorzystaniem odpowiednich metod i form (bezpośrednie i elektroniczne). Zajęcia w formie wykładowej i ćwiczeniowej oraz praca własna studenta mają doprowadzić do uzyskania zakładanych efektów kształcenia modułu. |
|
| Uwagi: |
1. Udział studentów w projektowaniu wybranych elementów nowego projektu w ramach Power oraz Horizon - Afryka, Kenia, Pwani University. 2. POWER - kontynuacja wybranych treści zrealizowanego Projektu Power w Wielkiej Brytanii, PUNO, Londyn. 3. Umożliwienie studentom zaangażowania się w Śląski Festiwal Nauki 9-11 grudzień 2023 |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
