Wstęp do prawoznawstwa

Zgodnie z Uchwałą Nr 87/2015 Rady Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Śląskiego z dnia 26 maja 2015 r. w sprawie ocen końcowych modułów dla przedmiotów jednosemestralnych prowadzony z wykorzystaniem dwóch form kształcenia (ćwiczenia + wykład)

Patrz: załącznik do powyższej uchwały, pkt. 2 (s. 2-3). Uchwałę wraz z załącznikiem można znaleźć pod adresem: http://www.wpia.us.edu.pl/attachments/article/618/Uchwa%C5%82a%20z%20dnia%2026%20maja%202015%20r.%20w%20sprawie%20ocen%20ko%C5%84cowych%20modu%C5%82%C3%B3w.doc

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami z zakresu nauk prawnych, których znajomość jest niezbędna, celem dalszego kontynuowania studiów, a w szczególności nauki przedmiotów dogmatycznych. Student zostaje zapoznany zarówno z problemami filozoficznoprawnymi, jak i teoretycznymi. W toku zajęć przedstawiane są nadto podstawowe narzędzia uznawane w dyskursie, które wykorzystywane są w praktyce prawniczej. Co do pojęć omawianych w toku zajęć, student poznaje zarówno ich genezę, jak i aktualny stan prawodawstwa, doktryny i orzecznictwa w tej materii. Ważny aspekt prowadzonych zajęć, w tym ćwiczeń stanowi umiejętność praktycznej aplikacji wiedzy uzyskanej przez studenta w toku wykładu.

Zgodnie z Uchwałą Nr 87/2015 Rady Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Śląskiego z dnia 26 maja 2015 r. w sprawie ocen końcowych modułów dla przedmiotów jednosemestralnych prowadzony z wykorzystaniem dwóch form kształcenia (ćwiczenia + wykład)

Patrz: załącznik do powyższej uchwały, pkt. 2 (s. 2-3). Uchwałę wraz z załącznikiem można znaleźć pod adresem: http://www.wpia.us.edu.pl/attachments/article/618/Uchwa%C5%82a%20z%20dnia%2026%20maja%202015%20r.%20w%20sprawie%20ocen%20ko%C5%84cowych%20modu%C5%82%C3%B3w.doc

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami z zakresu nauk prawnych, których znajomość jest niezbędna, celem dalszego kontynuowania studiów, a w szczególności nauki przedmiotów dogmatycznych. Student zostaje zapoznany zarówno z problemami filozoficznoprawnymi, jak i teoretycznymi. W toku zajęć przedstawiane są nadto podstawowe narzędzia uznawane w dyskursie, które wykorzystywane są w praktyce prawniczej. Co do pojęć omawianych w toku zajęć, student poznaje zarówno ich genezę, jak i aktualny stan prawodawstwa, doktryny i orzecznictwa w tej materii. Ważny aspekt prowadzonych zajęć, w tym ćwiczeń stanowi umiejętność praktycznej aplikacji wiedzy uzyskanej przez studenta w toku wykładu.