Psychologia małżeństwa i rodziny

Moduł składa się z wykładu i ćwiczeń, które są rozliczane osobno. W zależności od cyklu nauczania prowadzą go dwaj wykładowcy lub jeden wykładowca. Wówczas każdy z nich ustala własne kryteria zaliczenia przedmiotu (zazwyczaj ocenione w punktach). Łącznie na moduł składa się 100 punktów, po 50 punktów na wykład oraz ćwiczenia.

Kryteria ocen:

100 - 93 Ocena bardzo dobra (5) oznacza wyjątkowe zdolności w danej dziedzinie

i wyjątkowy poziom wykonania zadań przez studenta.

92 - 85 Ocena dobra plus oznacza (4+), dla dowolnej kombinacji powodów, że student okazuje znacząco bardziej efektywne opanowanie materiału i wykonanie zadań niż jest to oczekiwane w trakcie kursu.

84 - 77 Ocena dobra (4) oznacza, że student w opinii prowadzącego wykazuje wymagany poziom znajomości materiału oraz wykonania zadań.

76 - 68 Ocena dostateczna plus (3+) oznacza, że student opanował materiał

w wymaganym stopniu oraz zrealizował zadania na wymaganym poziomie jednak w niektórych obszarach wykazuje niedociągnięcia.

67 - 60 Ocena dostateczna (3) oznacza minimalny poziom opanowania wiedzy

i wykonania zadań.

Poniżej 60 Ocena niedostateczna (2) oznacza niepowodzenie w uzyskaniu znajomości istotnych treści i wykonaniu zadań, potrzebna jest konieczność powtórnego zapoznanie się z materiałem.

Celem przedmiotu jest przedstawienie studentom podstawowych zagadnień z zakresu psychologii rodziny: (1) psychologia małżeństwa i rodziny jako dział psychologii oraz (2) podstawowa terminologia używana w naukach o rodzinie. Studenci zapoznają się z wiedzą na temat małżeństwa i rodziny oraz jej podstaw filozoficznych, społecznokulturowych, biologicznych, psychologicznych, teologicznych i prawnych. Studenci poznają podstawowe teorie dotyczące wychowania, etapów życia rodzinnego oraz metodologicznych podstaw nauk o rodzinie. Studenci będą rozwijali swoje umiejętności w obrębie rozumienia, analizowania, interpretowania różnorodnych uwarunkowań procesów rodzinnych. Będą kształcili umiejętności generowania rozwiązań konkretnych problemów z życia małżeńskiego i rodzinnego i prognozowania oraz przewidywania skutków planowanych działań.

W każdym cyklu nauczania proszę śledzić, kto prowadzi przedmiot i podążać za jego wskazówkami dydaktycznymi. W systemie USOS otrzymacie Państwo końcową ocenę z modułu, która jest uśrednioną oceną z wykładu i ćwiczeń.

Moduł składa się z wykładu i ćwiczeń, które są rozliczane osobno. W zależności od cyklu nauczania prowadzą go dwaj wykładowcy lub jeden wykładowca. Wówczas każdy z nich ustala własne kryteria zaliczenia przedmiotu (zazwyczaj ocenione w punktach). Łącznie na moduł składa się 100 punktów, po 50 punktów na wykład oraz ćwiczenia.

Kryteria ocen:

100 - 93 Ocena bardzo dobra (5) oznacza wyjątkowe zdolności w danej dziedzinie

i wyjątkowy poziom wykonania zadań przez studenta.

92 - 85 Ocena dobra plus oznacza (4+), dla dowolnej kombinacji powodów, że student okazuje znacząco bardziej efektywne opanowanie materiału i wykonanie zadań niż jest to oczekiwane w trakcie kursu.

84 - 77 Ocena dobra (4) oznacza, że student w opinii prowadzącego wykazuje wymagany poziom znajomości materiału oraz wykonania zadań.

76 - 68 Ocena dostateczna plus (3+) oznacza, że student opanował materiał

w wymaganym stopniu oraz zrealizował zadania na wymaganym poziomie jednak w niektórych obszarach wykazuje niedociągnięcia.

67 - 60 Ocena dostateczna (3) oznacza minimalny poziom opanowania wiedzy

i wykonania zadań.

Poniżej 60 Ocena niedostateczna (2) oznacza niepowodzenie w uzyskaniu znajomości istotnych treści i wykonaniu zadań, potrzebna jest konieczność powtórnego zapoznanie się z materiałem.

Celem przedmiotu jest przedstawienie studentom podstawowych zagadnień z zakresu psychologii rodziny: (1) psychologia małżeństwa i rodziny jako dział psychologii oraz (2) podstawowa terminologia używana w naukach o rodzinie. Studenci zapoznają się z wiedzą na temat małżeństwa i rodziny oraz jej podstaw filozoficznych, społecznokulturowych, biologicznych, psychologicznych, teologicznych i prawnych. Studenci poznają podstawowe teorie dotyczące wychowania, etapów życia rodzinnego oraz metodologicznych podstaw nauk o rodzinie. Studenci będą rozwijali swoje umiejętności w obrębie rozumienia, analizowania, interpretowania różnorodnych uwarunkowań procesów rodzinnych. Będą kształcili umiejętności generowania rozwiązań konkretnych problemów z życia małżeńskiego i rodzinnego i prognozowania oraz przewidywania skutków planowanych działań.

W każdym cyklu nauczania proszę śledzić, kto prowadzi przedmiot i podążać za jego wskazówkami dydaktycznymi. W systemie USOS otrzymacie Państwo końcową ocenę z modułu, która jest uśrednioną oceną z wykładu i ćwiczeń.

Ocena końcowa modułu jest średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych na wykładach i ćwiczeniach. Studentom proponowane jest rozliczenie się w systemie punktowym (100 punktów) - całość modułu, przy czym odpowiednia liczba punktów jest przydzielona do wykładu oraz ćwiczeń, adekwatnie do liczby godzin przewidzianych w danym cyklu nauczania.

Kryteria ocen:

100 - 93 Ocena bardzo dobra (5) oznacza wyjątkowe zdolności w danej dziedzinie i wyjątkowy poziom wykonania zadań przez studenta.

92 - 85 Ocena dobra plus oznacza (4+), dla dowolnej kombinacji powodów, że student okazuje znacząco bardziej efektywne opanowanie materiału i wykonanie zadań niż jest to oczekiwane w trakcie kursu.

84 - 77 Ocena dobra (4) oznacza, że student w opinii prowadzącego wykazuje wymagany poziom znajomości materiału oraz wykonania zadań.

76 - 68 Ocena dostateczna plus (3+) oznacza, że student opanował materiał

w wymaganym stopniu oraz zrealizował zadania na wymaganym poziomie jednak w niektórych obszarach wykazuje niedociągnięcia.

67 - 60 Ocena dostateczna (3) oznacza minimalny poziom opanowania wiedzy i wykonania zadań.

Poniżej 60 Ocena niedostateczna (2) oznacza niepowodzenie w uzyskaniu znajomości istotnych treści i wykonaniu zadań, potrzebna jest konieczność powtórnego zapoznanie się z materiałem.

Celem przedmiotu jest przedstawienie studentom podstawowych zagadnień z zakresu psychologii małżeństwa i rodziny: (1) psychologia małżeństwa i rodziny jako dział psychologii oraz (2) podstawowa terminologia używana w naukach o rodzinie. Studenci zapoznają się z wiedzą na temat małżeństwa i rodziny oraz jej podstaw filozoficznych, społecznokulturowych, biologicznych i psychologicznych. Studenci poznają podstawowe teorie dotyczące przywiązania, etapów życia rodzinnego oraz metodologicznych podstaw nauk o rodzinie. Studenci będą rozwijali swoje umiejętności w obrębie rozumienia, analizowania, interpretowania różnorodnych uwarunkowań procesów rodzinnych. Będą kształcili umiejętność rozwiązywania problemów z życia małżeńskiego i rodzinnego, prognozowania oraz przewidywania skutków planowanych działań.

W każdym cyklu nauczania proszę śledzić, kto prowadzi przedmiot i podążać za jego wskazówkami dydaktycznymi. W systemie USOS otrzymacie Państwo końcową ocenę z modułu, która jest uśrednioną oceną z wykładu i ćwiczeń.