Seminarium I

Na ocenę końcową składa się średnia ważona obejmująca:

1. ocenę za prezentację (waga 0,8), w tym prezentację przeglądową na temat wybrany przez studenta z listy propozycji, ocenioną, co do treści, formy prezentacji i jakości merytorycznej konspektu;

2. ocenę ciągłą uczestnictwa w dyskusji (waga 0,2);

3. warunkiem wystawienia oceny jest udokumentowany udział studenta w poza-katedralnym (zewnętrznym) zebraniu naukowym (możliwa opcja on-line), związanym tematycznie z problematyką realizowaną przez Zespól badawczy studenta oraz nieprzekroczenie limitu 2 nieobecności.

Zajęcia są dostosowane do prowadzenia on-line.

Głównym celem modułu jest zapoznanie studenta ze specyfiką badań prowadzonych w Zespole badawczym wybranym przez studenta celem realizacji swojej pracy licencjackiej oraz przygotowanie do jej wykonania, która najczęściej ma charakter pracy przeglądowej lub eseju. W trakcie zajęć student wprowadzany jest w tajniki warsztatu naukowego; uczy się korzystania z naukowych baz danych; wyszukuje informacje naukowe oraz ocenia je pod względem przydatności; doskonali umiejętności szybkiej analizy specjalistycznych tekstów. Pod nadzorem prowadzącego ćwiczy umiejętność formułowania celów oraz hipotez badawczych; we współpracy z grupą oraz prowadzącym projektuje proste modele doświadczalne; ćwiczy umiejętność tworzenia prostych wniosków i konkluzji. Końcowym efektem modułu jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie studenta do wykonania pracy licencjackiej; sformułowanie zgodnego z zainteresowaniami studenta tematu pracy licencjackiej, opracowanie jej planu oraz zgromadzenie niezbędnej literatury fachowej.

Wymagania wstępne modułu:

wiedza z zakresu nauk przyrodniczych pozwalająca na włączenie się w nurt badań Zespołu badawczego. Znajomość podstawowych zasad pracy w laboratorium biologicznym (w tym BHP). Znajomość języka angielskiego w stopniu umożliwiającym zrozumienie literatury z zakresu studiowanego tematu.

Zainteresowanie profilem badawczym realizowanym w wybranym Zespole badawczym. Pozytywny wynik rozmowy kwalifikacyjnej oceniającej opanowanie wiedzy biologicznej niezbędnej w przygotowaniu pracy dyplomowej.