Literatura najnowsza

obowiązkowy

Kurs dotyczy polskiej literatury oraz życia literackiego po roku 1989. Przedmiotem uwagi są przemiany świadomości literackiej, instytucji (np. nowe czasopisma), najważniejsze zjawiska literackie okresu. Poprzez wpisanie najnowszej poezji i prozy w szerokie konteksty współczesnej kultury oraz życia intelektualnego, zajęcia zmierzać będą w stronę ujęcia historycznoliterackiego. Szczególny akcent pada na dynamikę procesu literackiego oraz czynniki zmianotwórcze.

Problematyka szczegółowa:

1. Cezura 1989 roku w procesie historycznoliterackim: dyskusja o przełomie literackim, konteksty historyczne, kulturowe, ustrojowe i polityczne.

2. Zmiana typu i stylu kultury. Nowoczesność i ponowczesność: ideologia new age, anarchokonserwatyzm i komunionizm, feminizm, dekonstrukcja i filozofie różnicy, nowa lewica.

3. Nowe środowiska i pisma literackie: „bruLion” (Kraków–Warszawa), „Czas Kultury” (Poznań), „FA-art” (Śląsk), „Kresy” (Lublin), „Nowy Nurt” (Poznań), „Ha!art” (Kraków), „Krytyka Polityczna” (Warszawa) i in.

4. Kształtowanie się rynku książki: najważniejsze wydawnictwa, nowe strategie promocyjne, młoda literatura jako zjawisko rynkowe i medialne; boom literatury popularnej

5. Najważniejsze zjawiska w poezji i prozie: pokolenie „bruLionu”, literatura małych ojczyzn, postmodernizm, banalizm, literatura kobieca, roczniki siedemdziesiąte, literatura zaangażowana, literatura neomieszczańska.

student ma uporządkowaną wiedzę o najważniejszych tendencjach literackich po roku 1989

zna konteksty kulturowe warunkujące literaturę po roku 1989 (postmodernizm, feminizm, komunionizm i in.)

posiada szczegółową wiedzę o instytucjach kultury oraz współczesnym życiu literackim

zna przykłady wzajemnych powiązań między zjawiskami z różnych obiegów literackich (lit. artystyczna i popularna)

potrafi zrekonstruować, poddać analizie i skonfrontować ze sobą różne stanowiska krytyczne

potrafi uchwycić związki między zjawiskami literackimi a szerszymi procesami społeczno-cywilizacyjnymi

potrafi sformułować opinię krytyczną na temat poznanego utworu z zakresu literatury po roku 1989

uczestniczy w sympozjach poświęconych najnowszej literaturze, potrafi skomentować wysłuchany referat

jest świadom znaczenia literatury dla kształtowania postaw prospołecznych

docenia kulturotwórczą i społeczną rolę pisarzy i krytyków

docenia znaczenie regionu dla ogólnopolskiego życia literackiego

interesuje się nowymi zjawiskami w życiu literackim oraz kulturalnym

1. Zaliczenie pracy indywidualnej: zaliczenie pisemnego sprawozdania z sympozjum (konferencji, odczytu, debaty krytycznej, spotkania autorskiego itp.) nt. literatury najnowszej – stanowi 20% oceny z ćwiczeń.

2. Zaliczenie ćwiczeń: zaliczenie na podstawie stopnia przygotowania i udziału w konwersatoriach – stanowi 80% oceny z ćwiczeń.

3. Egzamin: wymaga się znajomości lektur według spisu dla danego roku akad., ich problematyki oraz poetyki, a także zreferowania zagadnień egzaminacyjnych.