Hydrologia (HOW)

fakultatywny

konieczne: osiągnięcie efektów kształcenia w zakresie modułów: mate-matyka i fizyka w naukach o Ziemi, zalecane: osiągnięcie efektów kształcenia w zakresie modułów: ochrona i kształtowanie środowiska, hydrogeologia, metody komputerowe i metody obliczeniowe w geologii

Moduł Hydrologia umożliwia Studentowi poznanie wszystkich uwarun-kowań krążenia wody w przyrodzie, powiązań hydrosfery z innymi sfe-rami Ziemi, daje narzędzia do poznania metod pomiaru i interpretacji danych hydrologicznych i meteorologicznych w takim zakresie w jakim będzie mu to potrzebne w praktyce geologicznej. Dzięki przyswojeniu podstawowego aparatu pojęciowego hydrologii nabędzie umiejętność komunikacji ze specjalistami z innych pokrewnych dziedzin: hydrogeo-logami, hydrotechnikami, inżynierami ochrony środowiska i gospodarki wodnej, specjalistami od geozagrożeń, oceanografami. Dzięki dynami-cznemu ujęciu modułu uzyska podstawy do tworzenia modeli koncep-cyjnych umożliwiających prognozowanie zjawisk hydrologicznych.

Moduł Hydrologia na studiach geologicznych ma charakter fakultatywny jest jednak polecany dla studentów specjalności Hydrogeologia i ochro-na środowiska wodnego (HOW). Jest prowadzony w ujęciu dynamicz-nym, co odróżnia go od podobnego modułu na studiach geograficz-nych. Istotą tego ujęcia jest pokazanie praktycznych zastosowań hydro-logii w gospodarowaniu wodą poprzez opis modeli stosowanych w tym dziale nauki. Dlatego wymaga wykorzystania wiedzy i umiejętności uzy-skanych w trakcie realizacji modułów wymienionych w wymaganiach wstępnych. Student uzyskuje usystematyzowaną i poszerzoną wiedzę na temat ziemskiej hydrosfery, szczegółowo poznaje elementy cyklu krążenia wody w przyrodzie, zapoznaje się z systemem hydrograficz-nym Polski, co pozwala mu na pełne korzystanie z licznych publikacji i baz danych, zrozumienie systemu zarządzania wodą i podstawowych praw rządzących tym systemem. Poznanie podstaw modelowania mate-matycznego systemów hydrograficznych pozwala na zrozumienie istoty stosowanych modeli, ich możliwości zastosowań i wiążących się z tym ograniczeń. Dopełnieniem jest podstawowa wiedza w zakresie oceano-sfery i kriosfery. Dzięki ćwiczeniom potrafi wyszukać i zinterpretować wyniki pomiarów wielkości charakteryzujących elementy części lądowej cyklu hydrologicznego. Istotą ćwiczeń jest samodzielna praca według instrukcji z możliwością praktycznego wykorzystania efektów kształce-nia nabytych w ramach takich modułów jak: metody komputerowe i metody obliczeniowe w geologii. Efekty kształcenia, których uzyskanie zakłada moduł są później wykorzystywane w takich modułach jak: hy-drogeologia stosowana, modelowanie matematyczne w hydrogeologii,

gospodarka wodna oraz przydatne w pracach terenowych wykonywa-nych dla potrzeb zebrania danych do własnej pracy dyplomowej.

Obowiązkowa:

1.BAJKIEWICZ-GRABOWSKA E., MIKULSKI Z., 1996: Hydrologia ogól-na. Warszawa: Wyd. Nauk. PWN.

2.BISWAS A., 1978: Historia hydrologii. Warszawa: PWN.

3.DĘBSKI K., 1970: Hydrologia. Warszawa: Wydawnictwo Arkady.

4.EAGLESON P.S., 1978: Hydrologia dynamiczna. Warszawa: PWN.

5.POCIASK-KARTECZKA J. (red.), 2003: Zlewnia. Właściwości i procesy. Kraków: IGiGP UJ.

6.SOCZYŃSKA U. (red.), 1997: Hydrologia dynamiczna. Warszawa: Wyd. Nauk. PWN.

7.STRAUCH E., 1972: Metody i przyrządy pomiarowe w meteorologii i hydrologii. Warszawa: PWN.

Uzupełniająca:

1.BYCZKOWSKI A., 1996: Hydrologia. T. I i II. Warszawa: Wyd. SGGW.

2.CHOIŃSKI A., 2000: Jeziora kuli ziemskiej. Warszawa: Wyd. Nauk. PWN.

3.CZAYA E., 1987: Rzeki kuli ziemskiej. Warszawa: PWN.

4.DĘBSKI K., 1959: Hydrologia kontynentalna. Warszawa: Wydawnict-wa Komunikacyjne.

5.DUXBURG A.C., DUXBURG A.B., SVERDRUP K.A., 2002: Oceany świata. Warszawa: Wyd. Nauk. PWN.

6.GŁODEK J., 1985: Jeziora zaporowe świata. Warszawa: PWN.

7.KNAPP B.J., 1986: Elementy geograficzne hydrologii. Warszawa: PWN.

8.LAMBOR J., 1971: Hydrologia inżynierska. Warszawa: Arkady.

9.LWOWICZ M.I., 1979: Zasoby wodne świata. Warszawa: PWN.

10.ŁOMNIEWSKI K., 1970: Oceanografia fizyczna. Warszawa: PWN.

11.MACIĄŻEK A., 2005: Pomiary. Opady atmosferyczne. „Gazeta Obser-watora IMGW” nr 5.

12.MAJEWSKI A., 1992: Oceany i morza. Warszawa: PWN.

13.OZGA-ZIELIŃSKA M., BRZEZIŃSKI J., 1994: Hydrologia stosowana. Warszawa: PWN.

14.RADLICZ-RŰHLOWA H., SZUSTER A., 1997: Hydrologia i hydraulika z elementami hydrogeologii. Warszawa: WSiP.

15.STARMACH K., WRÓBEL S., PASTERNAK K., 1978: Hydrobiologia. Limnologia. Warszawa: PWN.

16.STIEPANOW W.N., 1987: Oceanosfera. Warszawa: PWN.

- szczegółowa wiedza o hydrosferze i jej właściwościach, umiejętność rozpoznania zjawisk fizycznych, chemicznych i biologicznych zachodzą-cych w niej oraz klasyfikowania obiektów hydrograficznych i oceano-graficznych,

- wiedza umożliwiająca szczegółowy opis cyklu krążenia wody i jego elementów,

- wiedza ogólna o zestawianiu bilansów wodnych,

- poznanie metod badania elementów lądowej części cyklu hydrologicz-nego

- umiejętność rozpoznania powiązań hydrosfery z atmo-, bio-, lito- i antroposferą

- umiejętność odróżniania obiektów występujących w hydrosferze, i bu-dowy modeli koncepcyjnych poszczególnych elementów systemu hyd-rograficznego

- umiejętnośc interpretowania wyników pomiarów wielkości charaktery-zujących elementy lądowej części cyklu hydrologicznego,

- umiejętność wyszukania i skompletowania potrzebne mu dane, doko-nania ich krytycznej analizy i wykorzystania w tworzeniu prostych prog-noz

Egzamin: test kompetencji i umiejętności oceniany punktowo,

Ćwiczenia: metoda projektów wykonywanych samodzielnie przez Stu-denta i ocenianych punktowo

Program zajęć nie przewiduje