Współczesne problemy psychologii

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	06-PE-N2-03
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Współczesne problemy psychologii
Jednostka:	Instytut Pedagogiki
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowy
Skrócony opis:	Zapoznanie studentów z wybranymi współczesnymi problemami psychologii zwłaszcza w tych obszarach, które są istotne w pracy wychowawczej.
Pełny opis:	Wiedza potoczna a wiedza naukowa. Psychologia jako nauka Współczesne dylematy w metodologii badań psychologicznych Od psychopatologii do psychologii szczęścia Osobowość a samopoznanie Rozwój człowieka – ciągłość czy skokowość – od dziecka do osób starszych Psychologia w świecie wirtualnym – nowa płaszczyzna działania Psychologia w pracy pedagoga – wybrane aspekty
Literatura:	Czapiński J. (red), Psychologia pozytywna. Nauka o szczęściu, zdrowiu, sile i cnotach człowieka. Warszawa 2008 Eysenck H., Eysenck M., Podpatrywanie umysłu. Gdańsk 2003 Kozielecki J. (red), Nowe idee w psychologii. Gdańsk 2009 Lawrence A. P., Oliver P. J., Osobowość. Teoria i badania. Kraków 2002 Ledzińska M., Rudkowska G., Wrony L. (red), Psychologia współczesna: oczekiwania i rzeczywistość. Kraków 2005 Rathus S., Psychologia współczesna. Gdańsk 2004 Shaughnessy J. J., Zachmeister E. B., Zachmeister J. S., Metody badawcze w psychologii. Gdańsk 2002 Siuta J. (red(, Konteksty ludzkich zachowań. Kraków 2001 Wojciszke B., Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej. Warszawa 2006 Zaborowski Z., Współczesne problemy psychologii społecznej i psychologii osobowości. Warszawa 1994
Metody i kryteria oceniania:	Wykład Ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie eseju psychologicznego na temat związany z problematyką wykładów. Esej: merytoryczność wywodu, wykorzystane źródła wiedzy, trafność i logiczność własnych przemyśleń

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.