Technologia informacyjna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	06-PS-SM-061
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Technologia informacyjna
Jednostka:	Instytut Psychologii
Grupy:	Przedmioty obowiązkowe - 1 sem. psychologii /stacj. jednolite magisterskie/
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowy
Wymagania wstępne:	brak
Skrócony opis:	Celem modułu jest przybliżenie uczestnikom zajęć obsługi oprogramowania biurowego ze szczególnym uwzględnieniem arkuszy kalkulacyjnych i edytorów tekstu. W trakcie ćwiczeń studenci nabędą m.in. umiejętność tworzenia i formatowania tabel przestawnych, tworzenia baz danych, przygotowywania prezentacji multimedialnych i profesjonalnych dokumentów tekstowych. Celem zajęć jest przygotowanie studentów do pisania raportów z badań, tworzenia oraz organizowania baz danych wyników uzyskiwanych w trakcie badań, a także prezentacji wyników.
Pełny opis:	1. Praca z edytorami tekstu: tworzenie i formatowanie tekstu; przygotowywanie artykułów, raportów w oparciu o standardy edytorskie; przygotowywanie podpisów, indeksów, spisów (ilustracji, tabel, etc.); formatowanie poszczególnych sekcji dokumentu (wstawianie sekcji, modyfikowanie nagłówków i stopek w zależności od sekcji); korzystanie z korespondencji seryjnej; opcje autokorekty i ich modyfikowanie; korzystanie z opcji recenzji; wstawianie obiektów na przykładzie Microsoft Equation; 2. Arkusze kalkulacyjne: tworzenie tabel; funkcje tekstowe i logiczne; tworzenie i formatowanie wykresów; importowanie danych zewnętrznych; formatowanie warunkowe (tworzenie i modyfikowanie reguł formatowania). 3. Przeszukiwanie elektronicznych baz czasopism. 4. Podstawowe zasady tworzenia prezentacji multimedialnych. 5. Podstawowe zasady pracy w STATISTICA
Literatura:	Tomaszewska-Adamarek A., (2007). ABC Word 2007 PL. Gliwice, Wydawnictwo Helion. Walkenbach J., (2007). Excel 2007 PL. Biblia. Gliwice, Wydawnictwo Helion. Pomoc pakietu MS Office.
Efekty uczenia się:	Umiejętność wykorzystywania arkuszy kalkulacyjnych do tworzenia baz danych, raportów oraz wykonywania analiz danych (korzystając z wbudowanych funkcji, dodatku Analysis Tool Pak; tabele przestawne). Umiejętność przygotowania profesjonalnych dokumentów tekstowych zgodnych ze standardami edytorskimi (swobodne posługiwanie się stylami, formatami w zależności od sekcji dokumentu, itd.). Umiejętność przygotowania profesjonalnych prezentacji multimedialnych Znajomość zasad tworzenia i działania baz danych. Umiejętność usprawniania własnej pracy poprzez wykorzystywanie dostępnych w pakietach biurowych narzędzi – korespondencji seryjnej, opcji autokorekty, importowania danych zewnętrznych, tworzenia hiperłączy.
Metody i kryteria oceniania:	Na początku każdego spotkania (prócz pierwszego) student otrzymuje zadanie, którego realizacja związana jest z wykazaniem się umiejętnościami, ćwiczonymi na poprzednich zajęciach. Za każdy element student może otrzymać liczbę punktów określoną w nawiasach w opisie wymagań merytorycznych sylabusa. Ocena końcowa ustalona jest wg sumy punktów, uzyskanych za zaliczenia poszczególnych zadań: 60%-67%: dost 68%-75%: dost + 76%-83%: db 84%-91%: db + 92%-100%: bdb

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.