Moduł fakultatywny z przedmiotami do wyboru I (Turystyka przygodowa)

Ocena z testu pisemnego według % uzyskanych poprawnych odpowiedzi:

100-85 % - bdb

84-76% - db+

75-68% - db

67-61% - dst+

60-50% - dst

<50% - ndst

Przedmiot ma na celu prezentację turystyki przygodowej jako nowej formy aktywności turystycznej. W ramach przedmiotu prezentowane są uwarunkowania rozwoju turystyki oraz formy i rodzaje turystyki w różnych regionach świata.

przedmiot fakultatywny, prowadzony w roku akademickim 2020/2021 w trybie zdalnym

Ocena z testu pisemnego według % uzyskanych poprawnych odpowiedzi:

100-85 % - bdb

84-76% - db+

75-68% - db

67-61% - dst+

60-50% - dst

<50% - ndst

Przedmiot ma na celu prezentację turystyki przygodowej jako nowej formy aktywności turystycznej. W ramach przedmiotu prezentowane są uwarunkowania rozwoju turystyki oraz formy i rodzaje turystyki w różnych regionach świata.

Zaliczenie kursu uzyskuje student, który wykazał się aktywnością indywidualną podczas dyskusji, poprawnie przygotował i zrealizował projekt indywidualny lub grupowy, uczestniczył w wyznaczonym zadaniu oraz uzyskał pozytywną ocenę z projektu.

Zaliczenie wykładów: pozytywna ocena z projektu: ocena wynika z poprawności przygotowania każdego z 7 etapów zadania (50% oceny) oraz finalnej prezentacji przygotowanego posteru (50% oceny).

Ocena końcowa: stanowi średnią z ocen cząstkowych projektu wykonywanego na zaliczenia (prowadzący wykłady przedstawi wymogi projektu na pierwszych zajęciach). Jednakże, zaliczenie każdego z powyższych elementów jest warunkiem koniecznym uzyskania zaliczenia i wpływa na końcową ocenę w takim samym stopniu.

W ramach wykładów wymagana jest 100% frekwencja. Każda nieobecność musi być odpracowana – indywidualne zadania zostaną przydzielone przez prowadzącego ćwiczenia. Absencja na zajęciach w wymiarze równym lub większym od 3 skutkuje niezaliczeniem kursu.

Program wykładów (poniższe zagadnienia zostaną przedstawione podczas pracy nad projektem, który będzie podstawą zaliczenia kursu):

1. Podstawowe pojęcia z zakresu turystyki kwalifikowanej i aktywnej oraz ich związki z kulturą fizyczną, rekreacją i krajoznawstwem.

2. Gospodarcza i społeczna rola turystyki kwalifikowanej.

3. Dyscypliny turystyki kwalifikowanej i aktywnej oraz ogólna charakterystyka i specyfika uprawiania.

4. Ekstremalne formy turystyki kwalifikowanej.

5. Zagospodarowanie turystyczne w zakresie turystyki kwalifikowanej w Polsce i na świecie.

6. Rola turystyki kwalifikowanej i aktywnej w zwalczaniu chorób cywilizacyjnych.

7. Wpływ uprawiania turystyki kwalifikowanej na sprawność motoryczną człowieka.

8. Trendy w rozwoju współczesnych form turystyki kwalifikowanej.

9. Kreowanie produktów turystyki kwalifikowanej, potrzeby uprawiających

Program szczegółowy:

1. Przygotowanie dwujęzycznego (jęz. polski i angielski) posteru zawierającego:

a) Kierunki wyjazdów – mapa świata z 10 miejscami do uprawiania wybranej formy

b) Najlepsze / wybrane miejsce destynacji – zwięzły opis wybranej destynacji

c) Dostępność wybranej formy (licencje, koszty pozwoleń, sprzętu, itp.)

d) Rodzaje formy / techniki / kluby/ odznaki

e) Ubiór i wyposażenie (sprzęt)

f) Bezpieczeństwo i ograniczenia

g) Degradacja środowiska

2. Podział na grupy lub projekt indywidualny w zależności od liczby studentów (2 lub 3 osobowe grupy), które opracują następujące formy turystyki przygodowej:

a) Turystyka piesza (hiking, trekking)

b) Turystyka wodna (water-related tourism)

c) Turystyka narciarska (snow-related tourism)

d) Turystyka rowerowa (biking tourism)

e) Turystyka motorowa (motor tourism)

f) Turystyka jeździecka (horseback tourism)

g) Turystyka speleologiczna (speleological tourism)

h) Turystyka wspinaczkowa (climbing)

i) Turystyka lotnicza (wind/air-related tourism)

j) Nurkowanie (diving)

3. Debata oksfordzka – waga ryzyka?

4. Rola turystyki aktywnej w życiu osób niepełnosprawnych.

Zaliczenie = poster + zwięzła prezentacja

Zaliczenie kursu uzyskuje student, który wykazał się aktywnością indywidualną podczas dyskusji, poprawnie przygotował i zrealizował projekt indywidualny lub grupowy, uczestniczył w wyznaczonym zadaniu oraz uzyskał pozytywną ocenę z projektu.

Zaliczenie wykładów: pozytywna ocena z projektu: ocena wynika z poprawności przygotowania każdego z 7 etapów zadania (50% oceny) oraz finalnej prezentacji przygotowanego posteru (50% oceny).

Ocena końcowa: stanowi średnią z ocen cząstkowych projektu wykonywanego na zaliczenia (prowadzący wykłady przedstawi wymogi projektu na pierwszych zajęciach). Jednakże, zaliczenie każdego z powyższych elementów jest warunkiem koniecznym uzyskania zaliczenia i wpływa na końcową ocenę w takim samym stopniu.

W ramach wykładów wymagana jest 100% frekwencja. Każda nieobecność musi być odpracowana – indywidualne zadania zostaną przydzielone przez prowadzącego ćwiczenia. Absencja na zajęciach w wymiarze równym lub większym od 3 skutkuje niezaliczeniem kursu.

Program wykładów (poniższe zagadnienia zostaną przedstawione podczas pracy nad projektem, który będzie podstawą zaliczenia kursu):

1. Podstawowe pojęcia z zakresu turystyki kwalifikowanej i aktywnej oraz ich związki z kulturą fizyczną, rekreacją i krajoznawstwem.

2. Gospodarcza i społeczna rola turystyki kwalifikowanej.

3. Dyscypliny turystyki kwalifikowanej i aktywnej oraz ogólna charakterystyka i specyfika uprawiania.

4. Ekstremalne formy turystyki kwalifikowanej.

5. Zagospodarowanie turystyczne w zakresie turystyki kwalifikowanej w Polsce i na świecie.

6. Rola turystyki kwalifikowanej i aktywnej w zwalczaniu chorób cywilizacyjnych.

7. Wpływ uprawiania turystyki kwalifikowanej na sprawność motoryczną człowieka.

8. Trendy w rozwoju współczesnych form turystyki kwalifikowanej.

9. Kreowanie produktów turystyki kwalifikowanej, potrzeby uprawiających

Program szczegółowy:

1. Przygotowanie dwujęzycznego (jęz. polski i angielski) posteru zawierającego:

a) Kierunki wyjazdów – mapa świata z 10 miejscami do uprawiania wybranej formy

b) Najlepsze / wybrane miejsce destynacji – zwięzły opis wybranej destynacji

c) Dostępność wybranej formy (licencje, koszty pozwoleń, sprzętu, itp.)

d) Rodzaje formy / techniki / kluby/ odznaki

e) Ubiór i wyposażenie (sprzęt)

f) Bezpieczeństwo i ograniczenia

g) Degradacja środowiska

2. Podział na grupy lub projekt indywidualny w zależności od liczby studentów (2 lub 3 osobowe grupy), które opracują następujące formy turystyki przygodowej:

a) Turystyka piesza (hiking, trekking)

b) Turystyka wodna (water-related tourism)

c) Turystyka narciarska (snow-related tourism)

d) Turystyka rowerowa (biking tourism)

e) Turystyka motorowa (motor tourism)

f) Turystyka jeździecka (horseback tourism)

g) Turystyka speleologiczna (speleological tourism)

h) Turystyka wspinaczkowa (climbing)

i) Turystyka lotnicza (wind/air-related tourism)

j) Nurkowanie (diving)

3. Debata oksfordzka – waga ryzyka?

4. Rola turystyki aktywnej w życiu osób niepełnosprawnych.

Zaliczenie = poster + zwięzła prezentacja