Podstawy działań ratowniczych i ochrony ludności

Przedmiot kończy się zaliczeniem, uzyskanym na podstawie pozytywnej oceny z testu końcowego (platforma Moodle) obejmującego treści kształcenia.

Po zaliczeniu przedmiotu student (studentka)

1. w zakresie wiedzy:

 zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące: ochrony ludności, obrony cywilnej, i zarządzania kryzysowego oraz relacje występujące pomiędzy elementami tworzącymi system ochrony ludności;

 zna (potrafi zinterpretować) zapisy podstawowych przepisów prawa odnoszących się do działalności podmiotów ratowniczych w Polsce oraz podstaw ochrony ludności (obrony cywilnej);

 ma elementarną wiedzę dotyczącą zasad zarządzania ryzykiem;

 zna zadania administracji publicznej wchodzące w zakres planowania cywilnego oraz przeznaczenie i zadania centrów zarządzania kryzysowego, szczególnie poziomu wojewódzkiego i powiatowego;

 zna zakres zadań szefów obrony cywilnej (województw, powiatów i gmin);

 zna przeznaczenie i zasady uruchamiania wybranych systemów ostrzegania alarmowania o zagrożeniach;

 zna organizację, zadania oraz ogólne zasady działania podmiotów ratowniczych

w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego oraz Państwowego Ratownictwa Medycznego;

 zna zadania i możliwości wykorzystania wybranych organizacji społecznych

i stowarzyszeń wspierających podmioty ratownicze i organy zarządzania kryzysowego;

 ma ogólną wiedzę dotycząca zadań oddziałów (pododdziałów) SZ RP

w ramach prowadzenia działań ratowniczych i prewencyjnych oraz zasad ich aktywacji;

 zna podstawowe zasady organizowania działań ratowniczych w miejscu zdarzenia oraz zasady współdziałania jednostek (sił) biorących udział w akcji (m.in.: techniki ratowania życia, zdrowia i środowiska, sposoby ewakuacji poszkodowanych i zagrożonych, wsparcie logistyczne, wymiana informacji);

 zna uprawnienia kierującego działaniami ratowniczymi (KDR), z uwzględnieniem żądania niezbędnej pomocy od instytucji państwowych, jednostek gospodarczych, organizacji społecznych oraz tryb korzystania z tych praw.

 ma podstawową wiedzę dotyczącą organizacji działań ratowniczych

w wybranych państwach UE

2. w zakresie umiejętności:

 rozwija umiejętności analitycznego myślenia;

 doskonali elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie dokumentów, literatury oraz przekazów medialnych związanych tematycznie z treściami przedmiotu, doskonali umiejętności formułowania wniosków, opracowywania i prezentowania wyników badań;

 potrafi (w stopniu podstawowym) posługiwać się matrycami ryzyka;

 pozyskał(a) umiejętności pozwalające na samodzielne opracowanie siatki bezpieczeństwa (elementu „Planu zarządzania kryzysowego”) dla przykładowych rodzajów zagrożeń;

 potrafi przeprowadzić proste kalkulacje w zakresie potrzeb sił i środków dla charakterystycznych miejscowych zagrożeń, awarii oraz zdarzeń (incydentów) terrorystycznych.

3. w zakresie kompetencji:

 jest przygotowany, w elementarnym zakresie, do wykonywania wybranych zadań (zbieżnych z tematyką przedmiotu) na stanowiskach pracy w ramach systemu zarządzania kryzysowego lub pochodnych;

 jest przygotowany do podjęcia podstawowych działań zapewniających bezpieczeństwo osobiste (osób bliskich) podczas potencjalnego zagrożenia;

 akceptuje potrzebę uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności, w tym

w ramach innych przedmiotów (modułów) lub kursów specjalistycznych;

 odpowiedzialnie przygotowuje się do zajęć, planuje i wykonuje działania

w zespole problemowym.

W trakcie pierwszych zajęć studenci zostaną zapoznani z poszczególnymi zagadnieniami, zakładanymi efektami kształcenia (w postaci wiedzy i umiejętności), zasadami zaliczenia przedmiotu, zakresem wiadomości zalecanym do samodzielnego przyswojenia oraz literaturą.

Prowadzący zakłada możliwość rozszerzenia treści kształcenia objętych niniejszym sylabusem o zagadnienia zaproponowane przez studentów, stosownie do potrzeb

i zainteresowań.

Repetytorium (realizowane na ostatnich zajęciach kontaktowych) umożliwi studentom powtórzenie treści poszczególnych zajęć (uzupełnienie wiadomości przez studentów nieobecnych).

Przedmiot kończy się zaliczeniem, uzyskanym na podstawie:

pozytywnej oceny z testu końcowego (platforma Moodle) obejmującego treści kształcenia.

Po zaliczeniu przedmiotu student (studentka)

1. w zakresie wiedzy:

 zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące: ochrony ludności, obrony cywilnej, i zarządzania kryzysowego oraz relacje występujące pomiędzy elementami tworzącymi system ochrony ludności;

 zna (potrafi zinterpretować) zapisy podstawowych przepisów prawa odnoszących się do działalności podmiotów ratowniczych w Polsce oraz podstaw ochrony ludności (obrony cywilnej);

 ma elementarną wiedzę dotyczącą zasad zarządzania ryzykiem;

 zna zadania administracji publicznej wchodzące w zakres planowania cywilnego oraz przeznaczenie i zadania centrów zarządzania kryzysowego, szczególnie poziomu wojewódzkiego i powiatowego;

 zna zakres zadań szefów obrony cywilnej (województw, powiatów i gmin);

 zna przeznaczenie i zasady uruchamiania wybranych systemów ostrzegania alarmowania o zagrożeniach;

 zna organizację, zadania oraz ogólne zasady działania podmiotów ratowniczych

w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego oraz Państwowego Ratownictwa Medycznego;

 zna zadania i możliwości wykorzystania wybranych organizacji społecznych

i stowarzyszeń wspierających podmioty ratownicze i organy zarządzania kryzysowego;

 ma ogólną wiedzę dotycząca zadań oddziałów (pododdziałów) SZ RP

w ramach prowadzenia działań ratowniczych i prewencyjnych oraz zasad ich aktywacji;

 zna podstawowe zasady organizowania działań ratowniczych w miejscu zdarzenia oraz zasady współdziałania jednostek (sił) biorących udział w akcji (m.in.: techniki ratowania życia, zdrowia i środowiska, sposoby ewakuacji poszkodowanych i zagrożonych, wsparcie logistyczne, wymiana informacji);

 zna uprawnienia kierującego działaniami ratowniczymi (KDR), z uwzględnieniem żądania niezbędnej pomocy od instytucji państwowych, jednostek gospodarczych, organizacji społecznych oraz tryb korzystania z tych praw.

 ma podstawową wiedzę dotyczącą organizacji działań ratowniczych

w wybranych państwach UE

2. w zakresie umiejętności:

 rozwija umiejętności analitycznego myślenia;

 doskonali elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie dokumentów, literatury oraz przekazów medialnych związanych tematycznie z treściami przedmiotu, doskonali umiejętności formułowania wniosków, opracowywania i prezentowania wyników badań;

 potrafi (w stopniu podstawowym) posługiwać się matrycami ryzyka;

 pozyskał(a) umiejętności pozwalające na samodzielne opracowanie siatki bezpieczeństwa (elementu „Planu zarządzania kryzysowego”) dla przykładowych rodzajów zagrożeń;

 potrafi przeprowadzić proste kalkulacje w zakresie potrzeb sił i środków dla charakterystycznych miejscowych zagrożeń, awarii oraz zdarzeń (incydentów) terrorystycznych.

3. w zakresie kompetencji:

 jest przygotowany, w elementarnym zakresie, do wykonywania wybranych zadań (zbieżnych z tematyką przedmiotu) na stanowiskach pracy w ramach systemu zarządzania kryzysowego lub pochodnych;

 jest przygotowany do podjęcia podstawowych działań zapewniających bezpieczeństwo osobiste (osób bliskich) podczas potencjalnego zagrożenia;

 akceptuje potrzebę uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności, w tym

w ramach innych przedmiotów (modułów) lub kursów specjalistycznych;

 odpowiedzialnie przygotowuje się do zajęć, planuje i wykonuje działania

w zespole problemowym.

Praca własna studenta obejmuje przygotowanie do poszczególnych zagadnień (dyskusji związanej z wykładem) oraz zaliczenia przedmiotu. Ponadto studenci,

w ramach samokształcenia, zapoznają się z przepisami prawnymi regulującymi problematykę przedmiotu. Sprecyzowanie zakresu wiadomości do samodzielnego przyswojenia nastąpi w trakcie poszczególnych zajęć kontaktowych

Przedmiot kończy się egzaminem, w formie testu obejmującego treści kształcenia.

Ogólny zakres tematyczny testu oraz kwestie organizacyjne zostaną przedstawione w trakcie repetytorium.

Test składa się z 15 pytań (zamkniętych i otwartych). Czas trwania testu: 30 minut. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie 50% punktów.

Egzamin odbywa się zgodnie z harmonogramem sesji egzaminacyjnej

w Instytucie Nauk Politycznych Uniwersytetu Śląskiego.

Po zaliczeniu przedmiotu student (studentka)

1. w zakresie wiedzy:

 zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące: ochrony ludności, obrony cywilnej, i zarządzania kryzysowego oraz relacje występujące pomiędzy elementami tworzącymi system ochrony ludności;

 zna (potrafi zinterpretować) zapisy podstawowych przepisów prawa odnoszących się do działalności podmiotów ratowniczych w Polsce oraz podstaw ochrony ludności (obrony cywilnej);

 ma elementarną wiedzę dotyczącą zasad zarządzania ryzykiem;

 zna zadania administracji publicznej wchodzące w zakres planowania cywilnego oraz przeznaczenie i zadania centrów zarządzania kryzysowego, szczególnie poziomu wojewódzkiego i powiatowego;

 zna zakres zadań szefów obrony cywilnej (województw, powiatów i gmin);

 zna przeznaczenie i zasady uruchamiania wybranych systemów ostrzegania alarmowania o zagrożeniach;

 zna organizację, zadania oraz ogólne zasady działania podmiotów ratowniczych

w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego oraz Państwowego Ratownictwa Medycznego;

 zna zadania i możliwości wykorzystania wybranych organizacji społecznych

i stowarzyszeń wspierających podmioty ratownicze i organy zarządzania kryzysowego;

 ma ogólną wiedzę dotycząca zadań oddziałów (pododdziałów) SZ RP

w ramach prowadzenia działań ratowniczych i prewencyjnych oraz zasad ich aktywacji;

 zna podstawowe zasady organizowania działań ratowniczych w miejscu zdarzenia oraz zasady współdziałania jednostek (sił) biorących udział w akcji (m.in.: techniki ratowania życia, zdrowia i środowiska, sposoby ewakuacji poszkodowanych i zagrożonych, wsparcie logistyczne, wymiana informacji);

 zna uprawnienia kierującego działaniami ratowniczymi (KDR), z uwzględnieniem żądania niezbędnej pomocy od instytucji państwowych, jednostek gospodarczych, organizacji społecznych oraz tryb korzystania z tych praw.

 ma podstawową wiedzę dotyczącą organizacji działań ratowniczych

w wybranych państwach UE

2. w zakresie umiejętności:

 rozwija umiejętności analitycznego myślenia;

 doskonali elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie dokumentów, literatury oraz przekazów medialnych związanych tematycznie z treściami przedmiotu, doskonali umiejętności formułowania wniosków, opracowywania i prezentowania wyników badań;

 potrafi (w stopniu podstawowym) posługiwać się matrycami ryzyka;

 pozyskał(a) umiejętności pozwalające na samodzielne opracowanie siatki bezpieczeństwa (elementu „Planu zarządzania kryzysowego”) dla przykładowych rodzajów zagrożeń;

 potrafi przeprowadzić proste kalkulacje w zakresie potrzeb sił i środków dla charakterystycznych miejscowych zagrożeń, awarii oraz zdarzeń (incydentów) terrorystycznych.

3. w zakresie kompetencji:

 jest przygotowany, w elementarnym zakresie, do wykonywania wybranych zadań (zbieżnych z tematyką przedmiotu) na stanowiskach pracy w ramach systemu zarządzania kryzysowego lub pochodnych;

 jest przygotowany do podjęcia podstawowych działań zapewniających bezpieczeństwo osobiste (osób bliskich) podczas potencjalnego zagrożenia;

 akceptuje potrzebę uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności, w tym

w ramach innych przedmiotów (modułów) lub kursów specjalistycznych;

 odpowiedzialnie przygotowuje się do zajęć, planuje i wykonuje działania

w zespole problemowym.

W trakcie pierwszych zajęć studenci zostaną zapoznani z poszczególnymi zagadnieniami, zakładanymi efektami kształcenia (w postaci wiedzy i umiejętności), zasadami zaliczenia przedmiotu, zakresem wiadomości zalecanym do samodzielnego przyswojenia oraz literaturą.

Prowadzący zakłada możliwość rozszerzenia treści kształcenia objętych niniejszym sylabusem o zagadnienia zaproponowane przez studentów, stosownie do potrzeb i zainteresowań.

Repetytorium (realizowane na ostatnich zajęciach kontaktowych) umożliwi studentom powtórzenie treści poszczególnych zajęć (uzupełnienie wiadomości przez studentów nieobecnych).

Przedmiot kończy się egzaminem, w formie testu obejmującego treści kształcenia.

Po zaliczeniu przedmiotu student (studentka)

1. w zakresie wiedzy:

 zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące: ochrony ludności, obrony cywilnej, i zarządzania kryzysowego oraz relacje występujące pomiędzy elementami tworzącymi system ochrony ludności;

 zna (potrafi zinterpretować) zapisy podstawowych przepisów prawa odnoszących się do działalności podmiotów ratowniczych w Polsce oraz podstaw ochrony ludności (obrony cywilnej);

 ma elementarną wiedzę dotyczącą zasad zarządzania ryzykiem;

 zna zadania administracji publicznej wchodzące w zakres planowania cywilnego oraz przeznaczenie i zadania centrów zarządzania kryzysowego, szczególnie poziomu wojewódzkiego i powiatowego;

 zna przeznaczenie i zasady uruchamiania wybranych systemów ostrzegania alarmowania o zagrożeniach;

 zna organizację, zadania oraz ogólne zasady działania podmiotów ratowniczych

w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego oraz Państwowego Ratownictwa Medycznego;

 zna zadania i możliwości wykorzystania wybranych organizacji społecznych

i stowarzyszeń wspierających podmioty ratownicze i organy zarządzania kryzysowego;

 ma ogólną wiedzę dotycząca zadań oddziałów (pododdziałów) SZ RP

w ramach prowadzenia działań ratowniczych i prewencyjnych oraz zasad ich aktywacji;

 zna podstawowe zasady organizowania działań ratowniczych w miejscu zdarzenia oraz zasady współdziałania jednostek (sił) biorących udział w akcji (m.in.: techniki ratowania życia, zdrowia i środowiska, sposoby ewakuacji poszkodowanych i zagrożonych, wsparcie logistyczne, wymiana informacji);

 zna uprawnienia kierującego działaniami ratowniczymi (KDR), z uwzględnieniem żądania niezbędnej pomocy od instytucji państwowych, jednostek gospodarczych, organizacji społecznych oraz tryb korzystania z tych praw.

 ma podstawową wiedzę dotyczącą organizacji działań ratowniczych

w wybranych państwach UE

2. w zakresie umiejętności:

 rozwija umiejętności analitycznego myślenia;

 doskonali elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie dokumentów, literatury oraz przekazów medialnych związanych tematycznie z treściami przedmiotu, doskonali umiejętności formułowania wniosków, opracowywania i prezentowania wyników badań;

 potrafi (w stopniu podstawowym) posługiwać się matrycami ryzyka;

 pozyskał(a) umiejętności pozwalające na samodzielne opracowanie siatki bezpieczeństwa (elementu „Planu zarządzania kryzysowego”) dla przykładowych rodzajów zagrożeń;

 potrafi przeprowadzić proste kalkulacje w zakresie potrzeb sił i środków dla charakterystycznych miejscowych zagrożeń, awarii oraz zdarzeń (incydentów) terrorystycznych.

3. w zakresie kompetencji:

 jest przygotowany, w elementarnym zakresie, do wykonywania wybranych zadań (zbieżnych z tematyką przedmiotu) na stanowiskach pracy w ramach systemu zarządzania kryzysowego lub pochodnych;

 jest przygotowany do podjęcia podstawowych działań zapewniających bezpieczeństwo osobiste (osób bliskich) podczas potencjalnego zagrożenia;

 akceptuje potrzebę uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności, w tym

w ramach innych przedmiotów (modułów) lub kursów specjalistycznych;

 odpowiedzialnie przygotowuje się do zajęć, planuje i wykonuje działania

w zespole problemowym.

W trakcie pierwszych zajęć studenci zostaną zapoznani z poszczególnymi zagadnieniami, zakładanymi efektami kształcenia (w postaci wiedzy i umiejętności), zasadami zaliczenia przedmiotu, zakresem wiadomości zalecanym do samodzielnego przyswojenia oraz literaturą.

Prowadzący zakłada możliwość rozszerzenia treści kształcenia objętych niniejszym sylabusem o zagadnienia zaproponowane przez studentów, stosownie do potrzeb i zainteresowań.

Przedmiot kończy się egzaminem, w formie testu obejmującego treści kształcenia.

Celem przedmiotu jest przygotowanie studentów, w elementarnym zakresie, do wykonywania wybranych zadań na potencjalnych stanowiskach pracy w ramach systemu ochrony ludności, zarządzania kryzysowego lub pochodnych.

Po zaliczeniu przedmiotu student (studentka)

1. w zakresie wiedzy:

 zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące: ochrony ludności, obrony cywilnej, i zarządzania kryzysowego oraz relacje występujące pomiędzy elementami tworzącymi system ochrony ludności;

 zna (potrafi zinterpretować) zapisy podstawowych przepisów prawa odnoszących się do działalności podmiotów ratowniczych w Polsce oraz podstaw ochrony ludności (obrony cywilnej);

 ma elementarną wiedzę dotyczącą zasad zarządzania ryzykiem;

 zna zadania administracji publicznej wchodzące w zakres planowania cywilnego oraz przeznaczenie i zadania centrów zarządzania kryzysowego, szczególnie poziomu wojewódzkiego i powiatowego;

 zna przeznaczenie i zasady uruchamiania wybranych systemów ostrzegania alarmowania o zagrożeniach;

 zna organizację, zadania oraz ogólne zasady działania podmiotów ratowniczych

w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego oraz Państwowego Ratownictwa Medycznego;

 zna zadania i możliwości wykorzystania wybranych organizacji społecznych

i stowarzyszeń wspierających podmioty ratownicze i organy zarządzania kryzysowego;

 ma ogólną wiedzę dotycząca zadań oddziałów (pododdziałów) SZ RP

w ramach prowadzenia działań ratowniczych i prewencyjnych oraz zasad ich aktywacji;

 zna podstawowe zasady organizowania działań ratowniczych w miejscu zdarzenia oraz zasady współdziałania jednostek (sił) biorących udział w akcji (m.in.: techniki ratowania życia, zdrowia i środowiska, sposoby ewakuacji poszkodowanych i zagrożonych, wsparcie logistyczne, wymiana informacji);

 zna uprawnienia kierującego działaniami ratowniczymi (KDR), z uwzględnieniem żądania niezbędnej pomocy od instytucji państwowych, jednostek gospodarczych, organizacji społecznych oraz tryb korzystania z tych praw.

 ma podstawową wiedzę dotyczącą organizacji działań ratowniczych

w wybranych państwach UE

2. w zakresie umiejętności:

 rozwija umiejętności analitycznego myślenia;

 doskonali elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie dokumentów, literatury oraz przekazów medialnych związanych tematycznie z treściami przedmiotu, doskonali umiejętności formułowania wniosków, opracowywania i prezentowania wyników badań;

 potrafi (w stopniu podstawowym) posługiwać się matrycami ryzyka;

 pozyskał(a) umiejętności pozwalające na samodzielne opracowanie siatki bezpieczeństwa (elementu „Planu zarządzania kryzysowego”) dla przykładowych rodzajów zagrożeń;

 potrafi przeprowadzić proste kalkulacje w zakresie potrzeb sił i środków dla charakterystycznych miejscowych zagrożeń, awarii oraz zdarzeń (incydentów) terrorystycznych.

3. w zakresie kompetencji:

 jest przygotowany, w elementarnym zakresie, do wykonywania wybranych zadań (zbieżnych z tematyką przedmiotu) na stanowiskach pracy w ramach systemu zarządzania kryzysowego lub pochodnych;

 jest przygotowany do podjęcia podstawowych działań zapewniających bezpieczeństwo osobiste (osób bliskich) podczas potencjalnego zagrożenia;

 akceptuje potrzebę uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności, w tym

w ramach innych przedmiotów (modułów) lub kursów specjalistycznych;

 odpowiedzialnie przygotowuje się do zajęć, planuje i wykonuje działania

w zespole problemowym.

W trakcie pierwszych zajęć studenci zostaną zapoznani z poszczególnymi zagadnieniami, zakładanymi efektami kształcenia (w postaci wiedzy i umiejętności), zasadami zaliczenia przedmiotu, zakresem wiadomości zalecanym do samodzielnego przyswojenia oraz literaturą.

Prowadzący zakłada możliwość rozszerzenia treści kształcenia objętych niniejszym sylabusem o zagadnienia zaproponowane przez studentów, stosownie do potrzeb i zainteresowań.