Konwersatorium monograficzne: Pluralizm mediów w Hiszpanii

Ocena końcowa składa się w 1/3 z oceny aktywności na zajęciach oraz 2/3 z kolokwium. Kolokwium składa się z pytań testowych mieszanych.

Student powinien wziąć udział w dyskusji moderowanej minimum 3 razy, ponadto, aby otrzymać ocenę pozytywną powinien udzielić 50%+1 poprawnych odpowiedzi na kolokwium pisemnym.

Na ocenę dostateczną – student wymienia i charakteryzuje główne media w Hiszpanii poziomu centralnego i regionalnego.

Na ocenę dobrą – student potrafi dodatkowo ocenić rolę transformacji ustrojowej w Hiszpanii oraz jej wpływ na rozwój pluralizmu politycznego.

Na ocenę bardzo dobrą – student oprócz wymienionych wyżej potrafi

zaproponować ewentualne rozwiązania wzmacniające pluralizm mediów (na podstawie zdobytej w trakcie konwersatorium wiedzy).

Celem modułu jest zapoznanie studentów ze specyfiką systemów medialnych

kształtujących się w procesie transformacji ustrojowej, w państwie przechodzącym zmiany demokratyczne, a także wyrobienie umiejętności analizy zjawiska paralelizmu medialnego, związanego z podziałami społecznymi, politycznymi i etnicznymi w Hiszpanii.

Przedmiot ma na celu przedstawienie działania rynku mediów hiszpańskich w specyficznej sytuacji ustrojowej i politycznej. Zostanie omówiona krótka historia mediów w okresie dyktatury, zmian w czasie transformacji i tranzycji oraz współczesna rola mediów w Hiszpanii. Przedmiot odnosi się także do regionalnych systemów medialnych, które wykształciły się w autonomicznych wspólnotach Królestwa Hiszpanii. Szczegółowo omówiony zostanie rynek prasy, radia i telewizji, a także nowych mediów na poziomie centralnym oraz na poziomie regionalnym, zwłaszcza w regionach separatyzujących. Nacisk kładzie się na pokazanie różnorodności opinii, poglądów, ofert na rynku hiszpańskim, a także form własności i źródeł finansowania.

Kurs jest przeznaczony dla osób zainteresowanych kulturą śródziemnomorską, a także wpływem polityki na media. Nie jest wymagana znajomość języka hiszpańskiego.

Ocena końcowa składa się z aktywności na zajęciach oraz wyników z kolokwium. Kolokwium składa się z pytań testowych i otwartych.

Student powinien wziąć udział w dyskusji moderowanej minimum 3 razy. Ponadto, aby otrzymać ocenę pozytywną powinien udzielić 50%+1 poprawnych odpowiedzi na kolokwium pisemnym.

Na ocenę dostateczną – student wymienia i charakteryzuje główne media w Hiszpanii poziomu centralnego i regionalnego.

Na ocenę dobrą – student potrafi dodatkowo ocenić rolę transformacji ustrojowej w Hiszpanii oraz jej wpływ na rozwój pluralizmu politycznego i medialnego.

Na ocenę bardzo dobrą – student oprócz wymienionych wyżej potrafi

zaproponować ewentualne rozwiązania wzmacniające pluralizm mediów (na podstawie zdobytej w trakcie konwersatorium wiedzy).

Celem modułu jest zapoznanie studentów ze specyfiką systemów medialnych

kształtujących się w procesie transformacji ustrojowej, w państwie przechodzącym zmiany demokratyczne, a także wyrobienie umiejętności analizy zjawiska paralelizmu medialnego, związanego z podziałami społecznymi, politycznymi i etnicznymi w Hiszpanii.

Przedmiot ma na celu przedstawienie działania rynku mediów hiszpańskich w specyficznej sytuacji ustrojowej i politycznej. Zostanie omówiona krótka historia mediów w okresie dyktatury, zmian w czasie transformacji i tranzycji oraz współczesna rola mediów w Hiszpanii. Przedmiot odnosi się także do regionalnych systemów medialnych, które wykształciły się w autonomicznych wspólnotach Królestwa Hiszpanii. Szczegółowo omówiony zostanie rynek prasy, radia i telewizji, a także nowych mediów na poziomie centralnym oraz na poziomie regionalnym, zwłaszcza w regionach separatyzujących. Nacisk kładzie się na pokazanie różnorodności opinii, poglądów, ofert na rynku hiszpańskim, a także form własności i źródeł finansowania.

Kurs jest przeznaczony dla osób zainteresowanych kulturą śródziemnomorską, a także wpływem polityki na media. Nie jest wymagana znajomość języka hiszpańskiego, aczkolwiek mile widziana. Wymagana jest dobra znajomość języka angielskiego, ze względu na obcojęzyczną literaturę.

Ocena końcowa składa się z aktywności na zajęciach, zaliczenia wskazanej lektury oraz wyników z kolokwium. Kolokwium ma charkter pisemny, mogą pojawić się zarówno pytania testowe, jak i otwarte.

Aby otrzymać ocenę pozytywną z kolokwium, student/ka powinien/na udzielić 50%+1 poprawnych odpowiedzi.

Na ocenę dostateczną – student wymienia i charakteryzuje główne media w Hiszpanii poziomu centralnego i regionalnego.

Na ocenę dobrą – student potrafi dodatkowo ocenić rolę transformacji ustrojowej w Hiszpanii oraz jej wpływ na rozwój pluralizmu politycznego i medialnego.

Na ocenę bardzo dobrą – student oprócz wymienionych wyżej potrafi

zaproponować ewentualne rozwiązania wzmacniające pluralizm mediów (na podstawie zdobytej w trakcie konwersatorium wiedzy).

Celem modułu jest zapoznanie studentów ze specyfiką systemów medialnych

kształtujących się w procesie transformacji ustrojowej, w państwie przechodzącym zmiany demokratyczne, a także wyrobienie umiejętności analizy zjawiska paralelizmu medialnego, związanego z podziałami społecznymi, politycznymi i etnicznymi w Hiszpanii.

Przedmiot ma na celu przedstawienie działania rynku mediów hiszpańskich w specyficznej sytuacji ustrojowej i politycznej. Zostanie omówiona krótka historia mediów w okresie dyktatury, zmian w czasie transformacji i tranzycji oraz współczesna rola mediów w Hiszpanii. Przedmiot odnosi się także do regionalnych systemów medialnych, które wykształciły się w autonomicznych wspólnotach Królestwa Hiszpanii. Szczegółowo omówiony zostanie rynek prasy, radia i telewizji, a także nowych mediów na poziomie centralnym oraz na ogólna charakterystyka rynku na poziomie regionalnym, głównie w regionach separatyzujących. Nacisk kładzie się na pokazanie różnorodności opinii, poglądów, ofert na rynku hiszpańskim, a także form własności i źródeł finansowania.

Kurs jest przeznaczony dla osób zainteresowanych kulturą śródziemnomorską, a także wpływem polityki na media. Nie jest wymagana znajomość języka hiszpańskiego, aczkolwiek mile widziana. Wymagana jest dobra znajomość języka angielskiego, ze względu na obcojęzyczną literaturę.