Drukuj sylabusMedyczne aspekty edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | W3-PC-MJS2-PS-10 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Medyczne aspekty edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną |
| Jednostka: | Wydział Nauk Społecznych |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
4.00
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowy |
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2020/2021" (zakończony)
| Okres: | 2021-02-22 - 2021-09-30 |
 
PN WT ŚR CZ W
C
W
PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Krystyna Moczia | |
| Prowadzący grup: | Krystyna Moczia | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Egzamin pisemny lub ustny obejmujący znaczną część treści zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia w obrębie tego modułu |
|
| Pełny opis: |
Studiowanie literatury przedmiotu i przygotowanie wymaganych zagadnień: rozwój i zagrożenia rozwoju człowieka w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym; profilaktyka a powstawanie patomechanizmów zaburzeń i niepełnosprawności; znajomość i krytyczna postawa wobec terminologii i teorii medycznych, kategorii i pojęć pedagogiki ogólnej oraz pedagogiki specjalnej; interpretacja zjawisk społecznych ukazująca ich powiązanie z różnymi obszarami pedagogiki specjalnej i innymi naukami społecznymi, humanistycznymi i medycznymi |
|
| Uwagi: |
KSZTAŁCENIE ZDALNE |
|
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2022-02-21 - 2022-09-30 |
PN WT W
ŚR W
CZ C
PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Krystyna Moczia | |
| Prowadzący grup: | Krystyna Moczia | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Egzamin pisemny lub ustny obejmujący znaczną część treści zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia w obrębie tego modułu |
|
| Pełny opis: |
Studiowanie literatury przedmiotu i przygotowanie wymaganych zagadnień: rozwój i zagrożenia rozwoju człowieka w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym; profilaktyka a powstawanie patomechanizmów zaburzeń i niepełnosprawności; znajomość i krytyczna postawa wobec terminologii i teorii medycznych, kategorii i pojęć pedagogiki ogólnej oraz pedagogiki specjalnej; interpretacja zjawisk społecznych ukazująca ich powiązanie z różnymi obszarami pedagogiki specjalnej i innymi naukami społecznymi, humanistycznymi i medycznymi. |
|
| Uwagi: |
KSZTAŁCENIE ZDALNE Zajęcia prowadzone przy pomocy metod i technik kształcenia na odległość, realizowane na platformie MS Teams. Wykorzystanie elementów metody i narzędzi myślenia projektowego Design Thinking oraz wybranych zagadnień marketingu naukowego w tym zagadnień OpenAccess (kompetencje nabyte ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach” POWER Działanie 3.5). |
|
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2023-02-27 - 2023-09-30 |
PN WT ŚR W
W
C
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Krystyna Moczia | |
| Prowadzący grup: | Krystyna Moczia | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Egzamin pisemny lub ustny obejmujący znaczną część treści zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia w obrębie tego modułu |
|
| Pełny opis: |
Studiowanie literatury przedmiotu i przygotowanie wymaganych zagadnień: rozwój i zagrożenia rozwoju człowieka w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym; profilaktyka a powstawanie patomechanizmów zaburzeń i niepełnosprawności; znajomość i krytyczna postawa wobec terminologii i teorii medycznych, kategorii i pojęć pedagogiki ogólnej oraz pedagogiki specjalnej; interpretacja zjawisk społecznych ukazująca ich powiązanie z różnymi obszarami pedagogiki specjalnej i innymi naukami społecznymi, humanistycznymi i medycznymi. |
|
| Uwagi: |
KSZTAŁCENIE ZDALNE Zajęcia prowadzone przy pomocy metod i technik kształcenia na odległość, realizowane na platformie MS Teams. |
|
Zajęcia w cyklu "semestr letni 2023/2024" (w trakcie)
| Okres: | 2024-02-19 - 2024-09-30 |
PN WT ŚR W
C
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Krystyna Moczia | |
| Prowadzący grup: | Krystyna Moczia | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena końcowa z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Egzamin pisemny lub ustny obejmujący znaczną część treści zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia w obrębie tego modułu |
|
| Pełny opis: |
Studiowanie literatury przedmiotu i przygotowanie wymaganych zagadnień: rozwój i zagrożenia rozwoju człowieka w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym; profilaktyka a powstawanie patomechanizmów zaburzeń i niepełnosprawności; znajomość i krytyczna postawa wobec terminologii i teorii medycznych, kategorii i pojęć pedagogiki ogólnej oraz pedagogiki specjalnej; interpretacja zjawisk społecznych ukazująca ich powiązanie z różnymi obszarami pedagogiki specjalnej i innymi naukami społecznymi, humanistycznymi i medycznymi. |
|
| Uwagi: |
KSZTAŁCENIE ZDALNE Zajęcia prowadzone przy pomocy metod i technik kształcenia na odległość, realizowane na platformie MS Teams. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
