Wprowadzenie do pracy socjalnej

Podstawą do zaliczenia modułu są:

- obecność na zajęciach (dopuszczalna jest 1 nieobecność - zajęcia w blokach po 4 h dydaktyczne, każda następna nieobecność wymaga zaliczenia materiału),

- aktywne uczestnictwo w zajęciach (znajomość lektur, udział w dyskusji, twórcze realizowanie zadań warsztatowych),

- zaliczenie pracy pisemnej

Na ocenę końcową modułu (OKM) składają się 3 elementy:

- aktywne uczestnictwo w zespołowych zajęciach warsztatowych (30% oceny końcowej)

- praca pisemna (70% oceny końcowej)

- aktywność własna (wyróżniający się udział w zajęciach stanowi podstawę do podniesienia oceny o połowę stopnia)

Moduł pozwala budować świadomość istoty i złożoności procesu pomagania oraz kształtować odpowiednią postawę pracownika socjalnego jako profesjonalisty. Obejmuje ogólne i wstępne zagadnienia z obszaru zasad, procedur, form i metod pracy socjalnej, a także specyfikę komunikacji w procesie pomocowym oraz charakter zasadniczych ról pracownika socjalnego. Szczególną wagę przywiązuje się do warsztatowych i zespołowych metod prowadzenia zajęć. Stwarza to przyszłym pracownikom socjalnym warunki do kształcenia i rozwoju umiejętności charakterystycznych dla warsztatu specjalisty.

W realizacji zajęć wykorzystane zostaną umiejętności i kompetencje nabyte na szkoleniach w ramach projektu "Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach", realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój OŚ Priorytetowa III, Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, pt.:

- "Pamięć i uwaga w procesie uczenia się" - w zakresie organizacji materiału, odpowiedniego przygotowania treści oraz pracy podczas zajęć

- "Dydaktyka cyfrowa" - w zakresie korzystania z metod, technik i narzędzi cyfrowych w procesie dydaktycznym (ankiety, quizy, zadania, gry online) oraz w ewaluacji osiągniętych efektów uczenia się

- "Obsługa Platformy Microsoft Teams" - w zakresie prowadzenia zajęć w formule zdalnej

- "Gry jako narzędzie integracyjno-edukacyjne" - w zakresie przygotowania gry dydaktycznej wprowadzającej do tematyki pracy socjalnej - wykorzystanie elementów grywalizacji

Podstawą do zaliczenia modułu są:

- obecność na zajęciach (dopuszczalna jest 1 nieobecność - zajęcia w blokach po 4 h dydaktyczne, każda następna nieobecność wymaga zaliczenia materiału),

- aktywne uczestnictwo w zajęciach (znajomość lektur, udział w dyskusji, twórcze realizowanie zadań warsztatowych),

- zaliczenie pracy pisemnej

Na ocenę końcową modułu (OKM) składają się 3 elementy:

- aktywne uczestnictwo w zespołowych zajęciach warsztatowych (30% oceny końcowej)

- praca pisemna (70% oceny końcowej)

- aktywność własna (wyróżniający się udział w zajęciach stanowi podstawę do podniesienia oceny o połowę stopnia)

Moduł pozwala budować świadomość istoty i złożoności procesu pomagania oraz kształtować odpowiednią postawę pracownika socjalnego jako profesjonalisty. Obejmuje ogólne i wstępne zagadnienia z obszaru zasad, procedur, form i metod pracy socjalnej, a także specyfikę komunikacji w procesie pomocowym oraz charakter zasadniczych ról pracownika socjalnego. Szczególną wagę przywiązuje się do warsztatowych i zespołowych metod prowadzenia zajęć. Stwarza to przyszłym pracownikom socjalnym warunki do kształcenia i rozwoju umiejętności charakterystycznych dla warsztatu specjalisty.

Podstawą do zaliczenia modułu są:

- obecność na zajęciach (dopuszczalna jest 1 nieobecność - zajęcia w blokach po 4 h dydaktyczne, każda następna nieobecność wymaga zaliczenia materiału),

- aktywne uczestnictwo w zajęciach (znajomość lektur, udział w dyskusji, twórcze realizowanie zadań warsztatowych),

- zaliczenie pracy pisemnej

Na ocenę końcową modułu (OKM) składają się 3 elementy:

- aktywne uczestnictwo w zespołowych zajęciach warsztatowych (30% oceny końcowej)

- praca pisemna (70% oceny końcowej)

- aktywność własna (wyróżniający się udział w zajęciach stanowi podstawę do podniesienia oceny o połowę stopnia)

Moduł pozwala budować świadomość istoty i złożoności procesu pomagania oraz kształtować odpowiednią postawę pracownika socjalnego jako profesjonalisty. Obejmuje ogólne i wstępne zagadnienia z obszaru zasad, procedur, form i metod pracy socjalnej, a także specyfikę komunikacji w procesie pomocowym oraz charakter zasadniczych ról pracownika socjalnego. Szczególną wagę przywiązuje się do warsztatowych i zespołowych metod prowadzenia zajęć. Stwarza to przyszłym pracownikom socjalnym warunki do kształcenia i rozwoju umiejętności charakterystycznych dla warsztatu specjalisty.